20xx年小學“學憲法-講憲法”活動總結(jié)-閱讀頁
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 文寫作課程已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩個多月來的學習，我受益匪淺。經(jīng)濟應用文的寫作方法比如:經(jīng)濟應用文寫作對字體的要求，要準確、簡潔、質(zhì)樸、得體以及對于標題、稱謂、正文、結(jié)語、落款等等一些相關(guān)的規(guī)范。這對我們以后的學習及工作都奠定了深厚的基礎，最重要的是:討論，我們進行熱烈地討論，這樣，我們的應用文的寫作水平也得到了相應的提高。興趣是最好的老師。凡事你都必須要把興趣灌輸在里面，這樣你才會全神貫注的去學習、去探究它。其次，認真。下課時，要認真的完成老師布置的作業(yè)。再者，好問。比如說:在課本上有一些經(jīng)濟應用文是中規(guī)中矩寫的，但是在我們的實際操作中是有一些變化的，這樣，我們就有可能會產(chǎn)生疑問，所以我們要以一顆積極向上的心態(tài)去學習、去分析、去解決所遇到的問題。一個人只局限于書本框框條條的學習，局限于小角落小范圍，而不進一步擴展延伸課外的知識，這樣往往會產(chǎn)生一種狹隘觀念，進而導致知識面不全的狀況出現(xiàn)。當然，我們的學習過程中也存在著不足，也會出現(xiàn)一些問題。在學習的過程中，我們存在的問題日益明顯化。其次，知識不扎實以至于知識結(jié)構(gòu)混亂，進而易把文種混淆。 雖然在我們的學習過程中存在著許多不足，但我們也在不斷地進步中。另外，我們會把所學的知識運用到我們的實際生活工作中去，以便達到學以致用的效果。 第 8 頁 共 8 頁
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