2024年人教版四4年級下冊數學期末解答質量監(jiān)測卷及答案-閱讀頁
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 個長方體餅干盒的側面?！驹斀狻浚?610＋108）2＝（160＋80）2＝2解析：480平方厘米【分析】上、下面不貼，相當于只貼了這個長方體餅干盒的側面?！驹斀狻浚?610＋108）2＝（160＋80）2＝2402＝480（平方厘米）答：這張商標紙的面積至少有480平方厘米。17．7米【分析】將正方體鋼塊鍛造成長方體鋼錠時，體積不變。長方體鋼錠的橫截面的面積＝鋼錠的長解析：7米【分析】將正方體鋼塊鍛造成長方體鋼錠時，體積不變。長方體鋼錠的橫截面的面積＝鋼錠的長，最后將分米化成米即可。8＝27（分米）＝（米）答：。18．5平方分米【分析】先求出放入鐵條后一共的體積，再減去原來水的體積，得出水面上升的體積也就是放入水中的鐵條的體積，再除以浸在水中鐵條的高也就是水的高度，就得鐵條底面積。【詳解】25厘米＝，50升＝50立方分米（55－50）247。＝247?！军c睛】解答此題關鍵是明確水面上升的體積就是放入水中的鐵條的體積?！驹斀狻繉挘?247。【詳解】寬：9247。（2）1296＝1086＝648（立方米）答：這個蓄水池的蓄水量是648立方米。20．64升【分析】根據題圖可知，還需要再注入高度為50－30＝20厘米的水，再根據“長方體體積＝長寬高”求出需要注入水的體積即可?！驹斀狻?040（50－30）＝320020＝64000（立方厘米）；64000立方厘米＝64升；答：如果要把魚缸加滿水，還要再注入64升水。21．見詳解【分析】（1）根據軸對稱圖形的特征，首先確定對稱軸，將圖形的關鍵點作對稱軸的對稱點，依次連接各個點，得到軸對稱圖形；（2）根據平移的特征，把圖形B的各點分別向右平移4格，再向左平移2格，解析：見詳解【分析】（1）根據軸對稱圖形的特征，首先確定對稱軸，將圖形的關鍵點作對稱軸的對稱點，依次連接各個點，得到軸對稱圖形；（2）根據平移的特征，把圖形B的各點分別向右平移4格，再向左平移2格，依次連結即可得到圖形C。22．見詳解【分析】（1）沿著直線對折能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做軸對稱圖形的對稱軸，畫對稱軸時，一般用虛線畫，據此畫圖；（2）先找到頂點，再找到對稱點，最后描點連線即可畫出對解析：見詳解【分析】（1）沿著直線對折能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做軸對稱圖形的對稱軸，畫對稱軸時，一般用虛線畫，據此畫圖；（2）先找到頂點，再找到對稱點，最后描點連線即可畫出對稱圖形的另一半；（3）把平移的圖形的各個頂點按照指定的方向和格數平移到新的位置，再把各點按原圖順序連接起來，涂色；即可。23．①②見詳解；③（8，5），（11，0），（7，1）【分析】①③用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。表示列的數在前，表示行的數解析：①②見詳解；③（8，5），（11，0），（7，1）【分析】①③用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”隔開，數對加上小括號?！驹斀狻竣佗冖坌氯切蜛1B1C1的三個頂點用數對表示，A1點是（8，5），B1點是（11，0），C1點是（7，1）。給出物體在平面圖上的數對時，就可以確定物體所在的位置了?！驹斀狻浚?）A點用數對表示為（2，0），B點用數對表示為（4，3），C點用數對表示為（6，2）；（2）【點睛】找準關鍵點并依次連接關鍵點平移后的對應點是解答題目的關鍵。（30247?！驹斀狻浚?）從圖上可以看出，護士每隔6小時給病人量一次體溫。（3）從體溫情況來看，這個病人的病情是好轉。27．（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線水平不變表示停留，求出時間差即可；（4）求出火車實際行駛時間，用路程247?！驹斀狻浚?）8：25－8：20＝5（分鐘）答：汽車比火車早到5分鐘。25＝（千米）答：。（4）8：25－7：55＝30（分鐘）30－10＝20（分鐘）15247?！军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數量的增減變化情況。28．（1）見詳解（2）1；2（3）見詳解（4）見詳解【分析】（1）根據繪制折線統(tǒng)計圖的方法，先描點，然后連線即可，要注意王林和李麗一個用實線一個用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數減去李麗解析：（1）見詳解（2）1；2（3）見詳解（4）見詳解【分析】（1）根據繪制折線統(tǒng)計圖的方法，先描點，然后連線即可，要注意王林和李麗一個用實線一個用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數減去李麗第一天跳的次數，再用第10天王林跳的次數減去李麗跳的次數即可；（3）根據統(tǒng)計圖中表示王林和李麗成績的折線變化情況即可看出?！驹斀狻浚?）（2）153－152＝1（次）；167－165＝2（次）（3）通過統(tǒng)計圖觀察，王林和李麗的跳繩成績都呈現(xiàn)上升趨勢，王林的進步更大。王林的成績在第4天、第5天下降外，一直呈上升趨勢，李麗的成績雖然呈上升趨勢，但波動性大，即不穩(wěn)定。
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