20xx年1月初中一年級班主任個人工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-01 22:07本頁面
【正文】 師的身教作用尤其重要?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天午休，雖不是輪到我值日，也早一點到校，落班到課室，午休也沒有人遲到了。無形中，學(xué)生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學(xué)生，那么學(xué)生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學(xué)習、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。 、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，那么，即使是一個學(xué)期、一個學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生，更談不上結(jié)合實際對學(xué)生進行教育了。 、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。班主任在對學(xué)生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行，切記主觀臆斷，以免對學(xué)生心靈造成傷害?！ ∷摹⒐ぷ鞯牟蛔愫徒窈蟮姆较颉 Υ龑W(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習，由于監(jiān)督不到位?！ ∨c家長的聯(lián)系和溝通較少?！ 〗窈?，我會更加努力，實現(xiàn)我們的目標。 總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。”我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自
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