【摘要】 《屈原(節(jié)選)》檢測試卷 ,原名________,四川樂山人。代表作有詩集《________》《________》,歷史劇《________》《________》等。 () 犀利指天劃地 ...
2025-04-01 22:58
【摘要】涉江屈原涉江原因到達鄂渚溯沅而上進入溆浦涉江感慨余好奇服世莫余知反顧郢都欸嘆緒鳳余心端直僻遠何傷幽暗荒涼不知所如愁苦終窮董道不豫陰陽易位懷信將行涉江紀行
2024-09-03 21:32
【摘要】(節(jié)選) ◇教材分析◇ 本篇節(jié)選是屈原在自尊的靈魂遭受最深凌辱、生命危在旦夕之際叩問天地表達自身理想的宣言書。“獨白”以詩意化的語言賦予自然雷電以神力,讓雷電化作手中的倚天長劍,去劈開黑暗,去焚毀...
2025-04-02 04:29
【摘要】高等院校非數(shù)學類本科數(shù)學課程——一元微積分學大學數(shù)學(一)第十七講高階導數(shù)腳本編寫、教案制作:劉楚中彭亞新鄧愛珍劉開宇孟益民第四章一元函數(shù)的導數(shù)與微分本章學習要求:?理解導數(shù)和微分的概念。熟悉導數(shù)的幾何意義以及函數(shù)的可導、可微、連續(xù)之間的關(guān)系。
2025-08-08 04:04
【摘要】部編版九年級下冊《第17課+屈原(節(jié)選)》同步練習卷 一.課內(nèi)閱讀訓練 1.閱讀課文選段,回答以下問題。 屈原手足已戴刑具,頸上并系有長鏈,仍著其白日所著之玄衣,披發(fā),在殿中徘徊。因有腳鐐行步甚...
2025-04-01 22:01
【摘要】屈原(節(jié)選)。,能夠恰當演繹劇本。、象征手法,體會其表達效果。學習目標郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。原名郭開貞。代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》走近作者屈原,
2025-07-05 22:53
【摘要】附錄X:REACH法規(guī)附件XVII修訂稿物質(zhì)組或混合物(配物品)中的物質(zhì)名稱限制條件1.多氯代三聯(lián)苯(PCTs)不能被投放市場,或使用:-作為物質(zhì)-PCTs質(zhì)量分數(shù)高于50mg/kg(%,w/w)的混合物(包括廢油)和設(shè)備。2.氯-1-乙烯(單體氯乙烯)CAS編號:75-01-4EC編號:200-831-0不可用于任何用途的氣體噴
2024-08-24 01:10
【摘要】第一篇:《屈原列傳(節(jié)選)》最終版 屈原列傳 【教學目標】 知識與能力: 1、了解屈原的生平事跡。 2、積累文言知識。 3、培養(yǎng)閱讀文言文的能力,在學習《史記》的人物傳記時,能將司馬遷對人...
2024-11-03 22:27
【摘要】字詞學習閱讀理解情景朗讀課文導讀“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。同學們,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么?放棄下旬募捐水泵顛簸籌備
2024-08-23 07:41
【摘要】部編版九年級下冊《第17課+屈原(節(jié)選)》同步練習卷(9) 一、填空題(共1小題,每小題3分,滿分3分) 1.(3分) 紅春聯(lián) 劉群華 提起春聯(lián),我的腦海中就會浮現(xiàn)這樣的場景:外面冰天雪地,...
【摘要】詞語學習作者簡介少年閏土課后練習視頻朗讀閱讀理解廚房刺猬畜牲胯下扭身套住逃竄祭祀鄭重供品竹匾秕谷綁縛鵓鴣獾豬伶俐潮汛短工
2024-08-24 00:58
2025-04-05 04:05
【摘要】部編九年級語文下冊人教版作業(yè)訓練:(節(jié)選) 夯實基礎(chǔ)鞏固知識 預(yù)習自測 ,給加點的字注音。 詭譎(jué) 瘦削(xuē) 非難(nàn) 佇立(zhù) 睥睨(pì) 咆哮(pá...
2025-04-02 04:28
【摘要】精品資源南京師范大學附屬揚子中學高三年級專題訓練(晶體結(jié)構(gòu))班級________姓名________得分_________A.()下列說法錯誤的是A.原子晶體中只存在非極性共價鍵B.分子晶體的狀態(tài)變化,只需克服分子間作用力C.金屬晶體通常具有導電、導熱和良好的延展性D.離子晶體在熔化狀態(tài)下能導電B.()有關(guān)晶體的下列說法中正確的是
2025-04-08 05:55