初中英語動詞被動語態(tài)試題(有答案和解析)-閱讀頁
2025-03-31 22:08本頁面
【正文】 thers.A.borrow；lendC.have；borrow【答案】 A 【解析】【分析】句意：—你的字典我能保存多長時間？—一周，但是你千萬不要把它借給其他人。根據句意可知，第一句話中How long 表示一段時間，故B和C不對；第二句話表示借出，故D不對，選A。21．Those children _______to use words like thanks and please every morning. Now they are much more polite. A.will teachC.will be taught【答案】 C 【解析】【分析】句意：這些孩子每天早上都被教導使用“謝謝”和“請”這樣的詞。A一般現在時，B一般將來時，C一般現在時被動語態(tài)，D一般將來時被動語態(tài)，those children是動詞teach（教）的受動者，需用被動語態(tài)，根據every morning，每天早上，可知用一般現在時的被動語態(tài)，be done，those children，復數人稱，因此be動詞用are，可知選C。注意一般現在時被動語態(tài)的用法。invitesB.will be invitedD.結合句意，現在考慮誰將被邀請，故用一般將來時的被動語態(tài)，故為will be invited，故選C。被動結構be +done。holdwill holdwill be heldwere held【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你知道滴19屆亞運會將于2022年在杭州舉辦嗎？——是的，我們對這個消息很高興。 【點評】考查一般將來時的被動語態(tài)，注意將來時被動語態(tài)的結構。giveB.was givenD.give和主語it 直接是被動關系，last Sunday 是一般過去時的標志，故用一般過去時的被動語態(tài)，was given，故選C。25． many times, he finally understood it. A.TellingC.Having been told【答案】 D 【解析】【分析】句意：在告訴他多次之后，最后他終于明白了。過去式，告訴是在他明白之前，因此用過去完成時，他和告訴之間是被動關系，因此用過去完成時的被動語態(tài)，having been done，故選D。26．These rules are made the disabled. A.B.C.D.be made to do sth，被用來做某事，故選C。27．The novel ______ by many people today.A.are readreadswere read【答案】 A 【解析】【分析】：本題考點為被動語態(tài)。28．Our plan to clean the park discusseswill discusswill be discussed【答案】 C 【解析】【分析】考查動詞的時態(tài)及語態(tài)的用法。根據tomorrow可知，句子應該用一般將來時，句子的主語plan與discuss 之間是被動關系。29． When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.A.B.gaveare given【答案】 D 【解析】【分析】本題考查被動語態(tài)?！眊ive sb. be given sth.；根據語境，故選D。 throw it away. It canneedn39。 recycleneedn39。 be recycleddon39。 be recycled【答案】 B 【解析】【分析】句意：你沒有必要把它扔掉。need的否定形式是needn39。 【點評】此題考查情態(tài)動詞need和含有情態(tài)動詞的被動
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