人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末計算學(xué)業(yè)水平(及答案)-閱讀頁
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 x＝；x＝3【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等；據(jù)此計解析：x＝；x＝x＝；x＝3【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等；據(jù)此計算。2x＝322．；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：等式的性質(zhì)1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可?！驹斀狻浚?）解：（2）解：23．；；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加；根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質(zhì)，然后方程兩邊同時除以7。【詳解】解：解：解：24．；；【分析】“”，再同時除以5，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時加上，解出?！驹斀狻拷猓?；解：；解：25．；【分析】（1）先根據(jù)等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加 ，再通分，化簡方程，即可得解。【詳解】（1）解：（2）解解析：；【分析】（1）先根據(jù)等式的性質(zhì)，等式兩邊同時加 ，再通分，化簡方程，即可得解?！驹斀狻浚?）解：（2）解：26．；【分析】第一題方程左右兩邊同時減去即可；第二題方程左右兩邊同時加上即可?！驹斀狻拷猓海唤猓?7．x＝；x＝；x＝【分析】等式的性質(zhì)：等式的左右兩邊加上或減去同一個數(shù)，等式左右兩邊仍然相等；等式的左右兩邊乘或除以同一個不為0的數(shù)，等式左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可?！驹斀狻拷猓航猓航猓?8．x＝9；x＝；x＝【分析】（1）先化簡方程，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，；（2）根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程兩邊同時加上3x，然后再兩邊同時除以解析：x＝9；x＝；x＝【分析】（1）先化簡方程，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，；（2）根據(jù)等式的性質(zhì)1，方程兩邊同時加上3x，然后再兩邊同時除以3求解；（3）先化簡方程，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程兩邊同時除以20求解。＝247。3＝3x247。＝50解：20x＝5020x247。20x＝29．；；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：1．在等式兩邊同時加或減去一個相同的數(shù)，等式仍然成立。據(jù)此進行解方程即可。2．在等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立?！驹斀狻拷猓航猓航猓?0．或；x＝【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)，方程兩邊同時加上即可；根據(jù)等式的基本性質(zhì)2，再同時除以5即可。＝0.解析：或；x＝【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)，方程兩邊同時加上即可；根據(jù)等式的基本性質(zhì)2，再同時除以5即可。＝5x＝1x＝
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