人教小學五年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測卷及答案-閱讀頁
2025-03-31 22:02本頁面
【正文】 方程兩邊同時除以20求解。＝247。3＝3x247。＝50解：20x＝5020x247。20x＝20．；；5塊【分析】求每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾，用1除以這盒巧克力的總數(shù)15，結(jié)果寫成分數(shù)的形式；用巧克力的總數(shù)除以平均分給的同學數(shù)，求出每個學生分得多少塊，再由每個同學分得的塊數(shù)除以這盒巧解析：；；5塊【分析】求每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾，用1除以這盒巧克力的總數(shù)15，結(jié)果寫成分數(shù)的形式；用巧克力的總數(shù)除以平均分給的同學數(shù)，求出每個學生分得多少塊，再由每個同學分得的塊數(shù)除以這盒巧克力的總數(shù)，結(jié)果寫成最簡分數(shù)的形式就是每人分得的巧克力是這盒巧克力的幾分之幾，據(jù)此求解。15＝＝答：每塊巧克力是這盒巧克力的，每人分得的巧克力是這盒巧克力的，每人分得5塊巧克力。21．7時45分【分析】分析題意，第二次同時從起始站發(fā)車時，1路車和2路車相隔第一次同時發(fā)車的時間是相等的?！驹斀狻?解析：7時45分【分析】分析題意，第二次同時從起始站發(fā)車時，1路車和2路車相隔第一次同時發(fā)車的時間是相等的?！驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是45，1路車和2路車早上7時整第一次同時從起始站出發(fā)，所以，這兩路車第二次同時從起始站發(fā)車是7時45分?！军c睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應用，會求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關鍵?！驹斀狻浚?解析：（1）；（2）噸【分析】（1）根據(jù)加法的意義，用＋先求出下午用去總數(shù)的幾分之幾，再加上即是一共用去了這車煤的幾分之幾；（2）根據(jù)分數(shù)減法的意義，用總量減去還剩的，即是用去的量?！军c睛】此題考查的是分數(shù)加法的意義和分數(shù)減法的意義，分數(shù)不帶單位表示分率，帶單位表示一個具體的量，計算結(jié)果要化成最簡分數(shù)?！驹斀狻浚?）208＝160（平方米）答：這個泳池占地160平方米。25≈13（次）答：至少需要13次才能運送完?！军c睛】本題主要考查長方體、表面積和體積的實際應用，解答此題應弄清要求的是什么，進而根據(jù)面積公式和體積計算方法，進行解答即可?！驹斀狻?88＝512（立方分米）512247。20＝解析：6分米【分析】把正方體鐵塊熔鑄成一個長方體，只是形狀改變了，體積沒有變，再根據(jù)長方體的體積公式求高即可。（45）＝512247。【點睛】理解正方體鐵塊熔鑄成長方體，體積沒有改變是解決此題的關鍵，掌握長方體和正方體的體積公式?！驹斀狻坑深}意可得：（3）圖3向下平移了6格。26．（1）10個；；（2）1個；（3）3個；（4）4個【分析】（1）觀察組合體可知：上層有3個正方體，底層看得見的有4個正方體，還有3個被壓在了下面；一共有3＋4＋3＝10（個）正方體；因為每解析：（1）10個；；（2）1個；（3）3個；（4）4個【分析】（1）觀察組合體可知：上層有3個正方體，底層看得見的有4個正方體，還有3個被壓在了下面；一共有3＋4＋3＝10（個）正方體；因為每個正方體的體積是222＝8（cm3），所以這個組合體的體積是810＝80（cm3）；（2）位于底層最后一排，靠最左邊的一個正方體，前面、右面、上面都有正方體相接觸，再排除與地面接觸的一個面，就只有2個面涂色了，只有2個面涂色的正方體有1個；（3）底層最前排最右邊的一個正方體、底層第二排最右邊的一個正方體、頂層最后一排最左邊的一個正方體是只有3個面涂色的正方體，只有3個；（4）正方體有6個面，要看4個面涂色的正方體，就要看哪個正方體有2個面被壓住或者與其他面接觸，這樣的正方體有4個?！驹斀狻拷Y(jié)合組合體的小正方體具體排列方式，以及我們的觀察可知：（1）3＋4＋3＝10（個）22210＝810＝80（cm3）答：一共有10個正方體，體積是80cm3。（3）只有3個面涂色的正方體有3個?！军c睛】在數(shù)正方體個數(shù)的時候，不要忽略了底層被壓住的幾個；可以用學具照樣子擺一個組合體，這樣方便我們觀察，通過準確的觀察，能夠發(fā)現(xiàn)符合要求的正方體各有幾
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