2023年人教版四4年級下冊數(shù)學期末質量檢測題附解析經(jīng)典-閱讀頁
2025-03-30 22:40本頁面
【正文】 】考查了三視圖，三視圖可以完整地描述一個立體圖形的形狀、大小、方位等所有特征信息。注意無蓋長方體紙盒，只有下面、前面、后面、左面、右面，沒有上面。注意無蓋長方體紙盒，只有下面、前面、后面、左面、右面，沒有上面。16．27【分析】找次品時盡量把總數(shù)平均分成3份，如果不能平均分，也要使多或少的那份比其它的少1或多1；這樣稱1次就能把次品所在的范圍縮小到最少?！驹斀狻堪?7個乒乓球均解析：27【分析】找次品時盡量把總數(shù)平均分成3份，如果不能平均分，也要使多或少的那份比其它的少1或多1；這樣稱1次就能把次品所在的范圍縮小到最少?！驹斀狻堪?7個乒乓球均分成（9，9，9）天平每邊放一組，若平衡，重的一個在未稱的一組，若不平衡，重的在天平下沉的一組；再把有重的一組分成（3，3，3）天平每邊放一組，若平衡，重的一個在未稱的一組，若不平衡，重的在天平下沉的一組；再把有重的一組分成（1，1，1）天平每邊放一組，若平衡，重的一個在未稱的一組，若不平衡，重的在天平下沉的一組；因此，至少稱3次保證能找出這個乒乓球來。17．5；；；；；；2；280；；【詳解】略解析：5；；；；；；2；280；；【詳解】略18．；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進行計算；－＋，按照分數(shù)加減法的法則，進行計算；－－，根據(jù)減法性質，原式化為：－（＋），再進行解析：；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進行計算；－＋，按照分數(shù)加減法的法則，進行計算；－－，根據(jù)減法性質，原式化為：－（＋），再進行計算；7－（－），先計算括號里的減法，再計算減法；＋－，按照分數(shù)加減法的運算法則，進行運算；－（－）－，根據(jù)減法性質，原式化為：－＋－，再根據(jù)加法交換律、減法性質，原式化為：（＋）－（＋），再進行計算。【詳解】解：；解：解析：；【分析】“”將等式兩邊同時加上，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出?！驹斀馕觯海?）2倍（2）【分析】（1）要計算松樹的棵數(shù)是楊樹的幾倍，就用松樹的棵數(shù)除以楊樹的棵數(shù)；（2）要計算楊樹的棵數(shù)是松樹棵數(shù)的幾分之幾，就用楊樹的棵數(shù)除以松樹的棵數(shù)，結果要化為最簡分數(shù)。6＝2答：松樹的棵數(shù)是楊樹的2倍?！军c睛】結合象形圖所表示的數(shù)目，運用分數(shù)與除法的關系，求得兩種樹木棵數(shù)之間的倍份關系，是比較基礎的題目?！驹斀狻?35＝30（個）302＝60（個）答：這解析：60個【分析】根據(jù)題意，如果每2個裝一袋，每3個裝一袋，每5個裝一袋，都能正好裝完，就是求5的公倍數(shù)，而且50－80之間。【點睛】本題主要考查公倍數(shù)的求法及運用?！驹斀狻浚ǎ剑剑祝┐穑哼@根繩子原來解析：米【分析】一根繩子截去米后，比剩下的少米，根據(jù)加法的意義，用去的部分米＋米＝剩下的米數(shù)，然后將截去部分加上剩下部分，即得這根繩子原長多少米。【點睛】完成分數(shù)加減法題目時，要注意通分約分。（2）水與容器接觸的面積就是求長方體5個面的面積和，即根據(jù)公式：長寬＋（長高＋寬高）2，此時長：40厘米，寬20厘米，高是第一問求的水深，把數(shù)代入即可求解。（4020）＝20032247。800＝8（厘米）答：此時水深8厘米?！军c睛】本題主要考查長方體的表面積以及體積公式，熟練掌握它的公式并靈活運用。（5040）＝8000247。【點睛】本題主要考查體積的等積變形，理解“水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積”是解題的關鍵?！驹斀狻慨媹D如下：【點睛】本題主要考查作平移后的圖形及補全軸對稱圖形。（45）=40247
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