2023年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測卷(含答案)-閱讀頁
2025-03-30 22:40本頁面
【正文】 6小時相遇。18．甲車54千米/時，乙車36千米/時【分析】根據(jù)甲乙的速度比，將甲乙的速度用未知數(shù)x分別表示出來。據(jù)此列方程解方程，從而利用乘法求出甲乙的解析：甲車54千米/時，乙車36千米/時【分析】根據(jù)甲乙的速度比，將甲乙的速度用未知數(shù)x分別表示出來。據(jù)此列方程解方程，從而利用乘法求出甲乙的速度。2（3x＋2x）＝18010x＝180x＝180247?！军c睛】本題考查了相遇問題，相遇時，兩車的路程和恰好等于兩地的距離?！驹斀狻拷猓涸O(shè)貨車每小時行x千米。355＋x＝100x解析：45千米【分析】等量關(guān)系式：（客車速度＋火車速度）相遇時間＝總路程，據(jù)此列方程解答。（55＋x）3＝30055＋x＝300247。【點睛】根據(jù)等量關(guān)系式列出方程是解答題目的關(guān)鍵?！驹斀狻?04247。17＝12（時）答：兩列火車行駛1解析：12小時【分析】根據(jù)已知的兩車的速度可求速度差，根據(jù)兩車的速度差及快車比慢車多行的路程，可求出兩車行駛的時間。（90－73）＝204247?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解用快車比慢車多行的路程247。21．26平方米【分析】根據(jù)題意可知，王叔叔畫的圖案，就是一個圓環(huán)，大圓的半徑是三角形AC邊長，小圓的半徑是三角形AB邊長，用半徑是AC長圓的面積減去半徑是AB長圓的面積，即可求出圖案面積，根據(jù)圓環(huán)面解析：26平方米【分析】根據(jù)題意可知，王叔叔畫的圖案，就是一個圓環(huán)，大圓的半徑是三角形AC邊長，小圓的半徑是三角形AB邊長，用半徑是AC長圓的面積減去半徑是AB長圓的面積，即可求出圖案面積，根據(jù)圓環(huán)面積公式：π（大圓半徑2－小圓半徑2），大圓半徑＝5米，小圓半徑＝4米，代入數(shù)據(jù)，即可解答。【點睛】本題考查圓環(huán)的面積公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確大圓半徑和小圓半徑與三角形邊長的關(guān)系。2＝10米，外圓半徑是10＋2米的圓環(huán)的面積，代入數(shù)據(jù)計算即可。2＋2）2－（20247。2＝10米，外圓半徑是10＋2米的圓環(huán)的面積，代入數(shù)據(jù)計算即可。2＋2）2－（20247?！军c睛】本題主要考查圓環(huán)面積的實際應(yīng)用，明確內(nèi)、外圓的半徑是解題的關(guān)鍵。2＝4（米），大圓的半徑是4＋2＝6（米），根據(jù)圓環(huán)面積＝π（R2－r2），代入數(shù)據(jù)計算即可。2＝4（米）4＋2＝6解析：8平方米【分析】求小路的面積就是求圓環(huán)的面積，小圓半徑是8247?！驹斀狻?247?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求小路的面積就是求圓環(huán)的面積。π，圓的半徑r＝d247。【詳解】247。π，圓的半徑r＝d247?！驹斀狻?47。2）2＝4＝（平方米）答：。25．（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點，結(jié)合統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)繪制即可；（2）通過統(tǒng)計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，解析：（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點，結(jié)合統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)繪制即可；（2）通過統(tǒng)計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，5毫米，用110－5算出結(jié)果即可；（3）通過統(tǒng)計圖觀察，找出兩個月份降水量相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即降水量增加的最多。由此即可解答。【點睛】本題主要考查繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖以及數(shù)據(jù)分析，學(xué)會靈活分析統(tǒng)計圖?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息先描點，再依次連接各個點即可；（2）觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，聯(lián)系生活實際，這些數(shù)據(jù)都比較高，應(yīng)屬解析：（1）見詳解；（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高?！驹斀狻浚?）據(jù)分析可作圖如下：（2）從統(tǒng)計圖中，可以判斷這是夏季，因為氣溫比較高。27．（1）見詳解（2）一；五（3）四（4）升降升；上升【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，繪制統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出王亮第幾次體育測試成績最低；找出李林第幾次體育測試成績最高；（3）根據(jù)統(tǒng)計解析：（1）見詳解（2）一；五（3）四（4）升降升；上升【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，繪制統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出王亮第幾次體育測試成績最低；找出李林第幾次體育測試成績最高；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖，找出兩人體育測試成績相差最大的是第幾次；（4）觀察統(tǒng)計圖，說出李林成績的趨勢和王亮成績的趨勢。【點睛】本題考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。（2）解放小學(xué)2020年購書的本數(shù)減去2016年購書的本數(shù)即可；（解析：（1）見詳解（2）1000本（3）上升（4）見詳解【分析】（1）找到對應(yīng)年份兩個學(xué)校購書的具體數(shù)量，然后描點連線即可。例如：育才小學(xué)2020年購書的本數(shù)比2016年多多少本？（答案不唯一）【詳解】（1）（2）1600－600＝1000（本）（3）從圖中可以看出育才小學(xué)和解放小學(xué)購書數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升的趨勢?！军c睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖，學(xué)會觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖并能夠分析
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