【正文】
as【答案】 B 【解析】【分析】句意:十年前,我們村子的人口是他們的兩倍。 【點評】考查倍數(shù)的表達方式。of the land in that districtcovered with trees and grass. A. isB. areC. isD. are【答案】 A 【解析】【分析】句意:在那片區(qū)域五分之二的土地被樹和草覆蓋著。且land 作為集體名詞是不可數(shù)名詞,謂語應用單數(shù)形式,所以用is,故選A。注意分數(shù)的表達,分數(shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞構成,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時,分母用復數(shù)。nineninththe ninththe nine【答案】 B 【解析】【分析】句意:Mr. King給他兒子買了一輛新自行車作為他第九個生日的禮物。 【點評】考查序數(shù)詞。22.About . A. 2000sB. 2000sC. 2000D. 2000【答案】 A 【解析】【分析】句意:我們班大約三分之二的學生出生在21世紀。 【點評】考查分數(shù)的表達和時間表達。23.—Our school is going to hold the Cultural Festival? —Yes. And each of us can take part in Third。Three。Third。Three。我們每個人能參加三個活動。 【點評】考查數(shù)詞辨析,牢記基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同意義和用法。two thirdB.two threeD.分數(shù)詞的表達法是,分子是基數(shù)詞,分母是序數(shù)詞,當分子大于1的時候,分母要用復數(shù),三分之二,two thirds,故選D。25.In Yunnan province, there is a valley famous for its butterflies. You will see over four _______kinds of butterflies flying around ________ you get into the valley. A. whenB. whileC. untilD. if【答案】 A 【解析】【分析】句意:在云南省,有一個以蝴蝶聞名的山谷。數(shù)詞+hundred,幾百,用hundred 的單數(shù)形式,hundreds of,好幾百,不和數(shù)詞搭配,故排除B和D;進入山谷和看見蝴蝶之間是并列關系,因此用when, 當……時,while表對比,until與not連用,if表假設,均不符題意,故選A。26._______people visited Hongyadong, Chongqing on May Day this year. A.Thousands ofC.thousand千,有具體的數(shù)字修飾需用原形;和of連用則用復數(shù)形式,意思是成千上萬的,前面沒有具體的數(shù)字,因此用復數(shù)形式,故選B。注意hundred,thousand和million的使用規(guī)則。s my sister39。s ________ years old. A.B.C.她十二歲了。 【點評】考查基數(shù)詞,注意表達年齡時應使用基數(shù)詞。Twelfth, fifthTwelve, fifthTwelve, fiveTwelfth, five【答案】 B 【解析】【分析】句意:——現(xiàn)在我們應該做什么,王老師?——去十二號樓接待第五位新老師。因為teacher是單數(shù),因此不是五位老師,是第五位老師,應使用序數(shù)詞,故答案是B。29.Tim likes collecting coins, and he39。million ofmillions oftwo million oftwo millions of【答案】 B 【解析】【分析】句意:Tim喜歡收集硬幣,他已經得到了它們中的數(shù)百萬。 【點評】考查數(shù)學詞表達,注意平時識記確切數(shù)字與非確切數(shù)字的表達。hundreds。hundred。hundreds of。hundred of。hundred和數(shù)字連用用單數(shù),兩百是two hundred,學生和邀請之間是被動關系,用被動語態(tài),根據可知是一般過去時,所以用一般過去時的被動語態(tài),一般過去時的被動語態(tài)是was/were+及物動詞的過去分詞,students是復數(shù),用 were invited,故答案為B。注意hundred和數(shù)字連用時用