學(xué)校心理輔導(dǎo)員工作計劃7篇參考-閱讀頁
2025-03-30 07:34本頁面
【正文】 課堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面積提高學(xué)生的心理健康品質(zhì)，提升教師、家長的育人質(zhì)量作為我們心理服務(wù)的途徑；把預(yù)防學(xué)生心理疾病，排除學(xué)生心理障礙作為我們心理服務(wù)的難點。二、工作要點：堅持心理健康教育進課堂，對學(xué)生進行系統(tǒng)的心理品質(zhì)教育；堅持每月一次的心理健康講座，有的放矢進行心理健康教育；做好團隊心理輔導(dǎo)，因材施教解決學(xué)生的心理困惑；開設(shè)學(xué)生、教師、家長課堂，提升育人水平與質(zhì)量；用好心理健康校本教材，做好心理健康課題成果的宣傳、推廣；心理教師要加強培訓(xùn)，提高自身的服務(wù)意識與服務(wù)水平；加強心理健康教育的檔案建設(shè)與管理；做好來訪學(xué)生、教師、家長的個別心理輔導(dǎo)。高一上好“開學(xué)第一課”10月：協(xié)助政教室申報班主任以及德育課題配合期中考試，開設(shè)“智慧家長課堂”學(xué)生心理健康教育講座（內(nèi)容待定）11月：高三第一次心理輔導(dǎo)講座做好團隊心理輔導(dǎo)建立高一學(xué)生心理健康檔案；12月：心理健康教育講座（內(nèi)容待定）學(xué)生心理輔導(dǎo)講座個別心理輔導(dǎo)研究元月：考試焦慮學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，確?？荚図樌M行；團隊心理輔導(dǎo)研究整理心理健康檔案學(xué)校心理輔導(dǎo)員工作計劃（篇6）一、工作情況調(diào)查第一周，在高一級隨即抽取5個班92名學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對上學(xué)期怡心室咨詢及心理輔導(dǎo)課開展的看法和意見，為本學(xué)期更有效地開展輔導(dǎo)工作提供一定的依據(jù)。從第二周開始，怡心室開放接受學(xué)生前來面談咨詢。三、《心海導(dǎo)航》出版計劃在第四周、第十一周及第十六周各出一期《心海導(dǎo)航》，加強心理健康常識的宣傳和普及。五、心理輔導(dǎo)課從第二周開始，于每周星期二和星期四下午第八節(jié)，為高一學(xué)生上專題心理輔導(dǎo)課。每次三個班學(xué)生一起上課，地點在電教一室。考試心理調(diào)試：通過自測了解自己的考試焦慮水平，分析產(chǎn)生考試焦慮的原因，掌握一些積極應(yīng)考方法及自我放松術(shù)。認識自我：引導(dǎo)學(xué)生分析自己的自尊因素，認識自我認識的偏差，學(xué)會正確評價自己、積極接納自己，建立健康的自尊自信。繼續(xù)在鞍山教研網(wǎng)上做好《心悅咨詢師》心理教研博客，積累心理學(xué)知識與大家共享，為全市教師提供心理學(xué)習(xí)、咨詢、講座培訓(xùn)等平臺。繼續(xù)在鞍山市廣播電臺“空中家長學(xué)?！惫?jié)目做講座嘉賓。二、繼續(xù)做好心理服務(wù)工作繼續(xù)開通心理為廣大教師、學(xué)生及家長服務(wù)，協(xié)助他們解除心理困惑。組建心理教師志愿者團隊，更好地做好心理輔導(dǎo)工作。深入學(xué)校為學(xué)生進行心理輔導(dǎo)講座活動，了解當(dāng)前教育存在的問題，潛心研究教育講座培訓(xùn)內(nèi)容。反校園暴力及欺凌事件，保護未成年人心理健康發(fā)展。五、積極參與社會組織活動走出去協(xié)助鞍山市教育局做好中小學(xué)教師心理培訓(xùn)工作，參加鞍山市教育局、市教師進修學(xué)院舉行的教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)行動，參與鞍山市教育局、婦聯(lián)、團市委等組織的各項活動。1與時俱進地學(xué)習(xí)積極心理學(xué)的理念，把積極心理學(xué)應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中，讓教師、學(xué)生及廣大家長體驗積極心理的力量。1在學(xué)習(xí)中開展創(chuàng)新性工作，我區(qū)已走過了義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建階段，心理健康教育還需要不斷發(fā)展與創(chuàng)新，如開展心理特色校評比、做好心理劇的創(chuàng)作與排練等，讓我區(qū)心理教育工作緊跟時代的發(fā)展。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1