小學(xué)生國(guó)旗下好書伴我成長(zhǎng)講話稿范文精選5篇-閱讀頁
2025-03-30 07:17本頁面
【正文】 它最終找到了自己的友情，愛情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛的一個(gè)作家?！ ∵M(jìn)入初中，我和書打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書迷。這篇小說在沈石溪筆下，不僅寫了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫得栩栩如生。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來呈現(xiàn)。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)! 好書伴我成長(zhǎng)講話稿5 利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書，幼兒園的時(shí)候要看書，小學(xué)的時(shí)候也要看書，等到以后也要看書，所以說書跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系! 很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。格林童話是我的最愛。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡?！ ‰S著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩的影子。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。 現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步?！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步。如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展! 今后，我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程! 一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝
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