活著的讀書心得500字(優(yōu)秀10篇)-閱讀頁
2025-03-30 07:11本頁面
【正文】 其他都顯得不是那么重要?；钪淖x書心得500字篇7余華的《活著》，幾乎是用了一下午時間，一口氣讀完。讀完的第一感受是富貴的一生太悲慘了，似乎所有的不幸都集中到他身上。但正如作者所言，這個故事是一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。受不住了，就倒下，倒下了就再站起來，繼續(xù)蹣跚前行。人生的39。人生的意義或許真的不在命運之外，也許活著的意義就是在活著本身。活著的讀書心得500字篇8“這本書表面上叫《活著》，可實際上大家最后都死了?！痘钪愤@本書給我的閱讀的體驗實在是太諷刺，太戲劇又太過沉默，還摻雜著一些無法理解的苦痛，這讓我久久不能釋懷。可是看到后面，看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……一個個死去，看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊，我卻開始在盼了，盼著能它有一個轉(zhuǎn)折，盼著福貴最后能有一個被安慰的結(jié)局?！比欢龊跻饬系?，福貴就這么平靜的接受了一切，作為家里最后一個人默默地活著。回過神來，是他的活著安慰了我?！敝袊乃枷胍恢笔沁@樣的，沉默，溫婉，不動聲色?；钪旧恚椭档米屛覀?nèi)セ钪?。鳳霞難產(chǎn)而死。二喜在工地上被兩排水泥板夾死。苦根吃豆子撐死了。其中有慶的死最悲催。就這樣，被活活地抽干了血?，F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學老師，在我們眼中應該是很厲害的人，她就是“標準答案”。我正要舉手的時時候，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4。幸虧你們提出來，以后有錯都要及時提出來!”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此簡單，唯有為自己活，才能活出風采!活著的讀書心得500字篇10《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，應對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平?？墒堑纳?。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴重。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會這個海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴僅有受著命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活著，就像小船僅有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。是他強忍著親人生老病死的天災，社會灰暗的人禍的力量，一種忍的力量。
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