【正文】 l for a growing teenage girl”可知，此處指增重了五磅，故選C?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)“how many of your classmates have brothers or sisters”可知，告訴對(duì)方，結(jié)果只有四分之一的同學(xué)有兄弟姐妹，故選C。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)“I know how busy you must be”及“too much of your time”可知，知道對(duì)方忙，所以不想占用對(duì)方太多的時(shí)間，故選C?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)上文“The director of Up series passed away”與下文內(nèi)容的關(guān)系可知，此處表示在沒(méi)有導(dǎo)演的情況下“繼續(xù)”，應(yīng)用carry on。14．B解析：B【詳解】句意：科學(xué)家在做出結(jié)論之前，需要完成數(shù)個(gè)調(diào)查。give up放棄；carry out 實(shí)現(xiàn)，完成；hear of聽(tīng)說(shuō)；look for尋找。故選B?！堑??？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。16．A解析：A【詳解】句意：上周，一名消防隊(duì)員來(lái)到我們學(xué)校，告訴我們?nèi)绻l(fā)生火災(zāi)該怎么辦。breaks out爆發(fā)，突發(fā)；works out解決；puts out撲滅；runs out用完。故選A。是這樣的。give away 捐贈(zèng)；give up 放棄；give back 歸還；give out 發(fā)出，分發(fā)。18．A解析：A【詳解】句意：——回顧在初中的這三年，你最思念哪個(gè)老師？——張老師，他的課總是有趣生動(dòng)。look back at回頭看；llok around向四周看；look up查找；look for尋找；根據(jù)“these three years in junior high”可知初中結(jié)束了，所以回頭看看這三年；故選A。it was none of your business這不關(guān)你的事；I just couldn’t help it我就是忍不住；I didn’t care about ；I couldn’t agree 。20．B解析：B【詳解】句意：Andrew曾經(jīng)試圖在他的臥室里放一盞更亮的燈?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。21．D解析：D【詳解】句意：我父親總是告訴我要自己接受任何可能的挑戰(zhàn)，而不是輕易放棄！考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)空后“instead of giving up easily!”可推知，應(yīng)是要接受任何可能的挑戰(zhàn)。22．D解析：D【詳解】句意：你最好在考試前把所有的問(wèn)題都看一遍。look after照顧；look at看；look out小心，留神；look through瀏覽，逐一查看。故選D?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。24．D解析：D【詳解】句意：作為一名志愿者，他經(jīng)常去醫(yī)院鼓勵(lì)病人。cheer for為……歡呼；help for幫助；put up張貼；cheer up使振作起來(lái)。25．B解析：B【詳解】句意：我的哥哥經(jīng)常放棄空余時(shí)間來(lái)幫助我的英語(yǔ)口語(yǔ)。puts up張貼；gives up放棄；opens up開(kāi)封；tidies up收拾。故選B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。27．D解析：D【詳解】句意：兒童節(jié)就要到了?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)下文“huge posters with the word ‘SALE’”，可知是貼出了海報(bào)，故選D?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)disease和下文“city planners will e up with new ideas to fight it”，可知是爆發(fā)疾病，故選B。請(qǐng)你把收音機(jī)關(guān)小點(diǎn)聲好嗎？考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和情態(tài)動(dòng)詞的用法。Would是情態(tài)動(dòng)詞，其后加動(dòng)詞原形，排除AC；根據(jù)“The baby is sleeping.”可知，是調(diào)小音量，故選B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)“All of us had a good time during this year’s May Day holiday”可知，五一假期我們開(kāi)心的原因應(yīng)與放假有關(guān)。31．A解析：A【詳解】句意：——爸爸，你能在我的臥室里放一個(gè)更明亮的燈嗎？——當(dāng)然。put in放……里面，(使)在內(nèi)； hand out分發(fā)；hand in交上；put out 熄滅。故選A。它占據(jù)你太多的空閑時(shí)間了。turned up調(diào)高聲音；picked up撿起；put up張貼；taken up占據(jù)。故選D?？疾楣潭ù钆?。兩者都是固定搭配。故選B。我們不得不取消運(yùn)動(dòng)會(huì)。ran out耗盡；broke out爆發(fā)；found out找出；turned out最后是，結(jié)果是。故選D?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)題干“Based on local cultures and museums, schools should develop local courses…art, history, geography, and biology”可知前面三項(xiàng)不合語(yǔ)境，這里是說(shuō)學(xué)校應(yīng)該開(kāi)發(fā)與美術(shù)、歷史、地理和生物相關(guān)的地方課程，故選D。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼n程，你彈鋼琴時(shí)可能會(huì)養(yǎng)成很多壞習(xí)慣。give up放棄；catch up趕上進(jìn)度；keep up跟上；pick up撿起，拾起。故選D。你不會(huì)想讓別人感到不舒服的。pay attention to注意；hold on to堅(jiān)持；e up with想出，提出；end up with以……結(jié)束。故選A?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)“...tradition, but it cannot be successful either if we do something to stop progress”可知，此處表示拋棄傳統(tǒng)。39．B解析：B【詳解】句意：——你制定了籌款保護(hù)瀕危動(dòng)物的計(jì)劃了嗎?——是的?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)上句可知，已經(jīng)制定好了籌款保護(hù)瀕危動(dòng)物計(jì)劃，可推測(cè)出此處正在思考如何實(shí)施計(jì)劃。40．C解析：C【詳解】句意：——你好，這里是太倉(cāng)中學(xué)。你能幫我接通嗎？考查動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)上文“I want to talk to Mr. Chen”，結(jié)合對(duì)方的話“Hello, this is Taicang Middle School”，可知此處是請(qǐng)求對(duì)方 “接通電話”；put sb. through接通某人的電話，故選C