保護(hù)環(huán)境環(huán)保策劃方案(5篇)-閱讀頁(yè)
2025-03-30 07:00本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫(huà)海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的`努力使我們周?chē)沫h(huán)境比較整潔起來(lái)。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類(lèi)裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類(lèi)箱里進(jìn)行回收再利用。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。保護(hù)環(huán)境環(huán)保策劃方案精選篇4活動(dòng)目的：使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車(chē)。活動(dòng)方案：各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類(lèi)作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。保護(hù)環(huán)境環(huán)保策劃方案精選篇5一、活動(dòng)目的：通過(guò)節(jié)能低碳環(huán)?；顒?dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月5日——20__年6月 11日四、活動(dòng)安排：師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，寫(xiě)在教室明顯地方一個(gè)月。利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識(shí)宣傳。櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)?；顒?dòng)具體實(shí)施：認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案。以班級(jí)、級(jí)部為單位，開(kāi)展節(jié)約比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。組織手抄報(bào)比賽。搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過(guò)程性資料。盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類(lèi)飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)
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