【正文】 少了，只能夏季一個牧場，冬天遷到一個平和一點的過冬處。這已經(jīng)讓特別多不得已而回到家鄉(xiāng)的同學(xué)艷羨了?？扇缃駝倓傉业焦ぷ鳎⒓凑埬敲撮L時間的假，領(lǐng)導(dǎo)特別難理解，更難同意。他說特別多同學(xué)的家里已經(jīng)用汽車運輸物資和家畜轉(zhuǎn)場了。老人覺得，一個哈薩克人必須尊重傳統(tǒng)，烏爾達(dá)拉克作為長子必須繼承這些。為了轉(zhuǎn)場，工作丟了。烏爾達(dá)拉克答復(fù)：“往常都是跟著你做，我本人不會干?！痹捯魟偮?，父親的馬鞭就掃過來。第二天清晨，父親宰了生病的羊煮了肉。遷徙開始了，女人負(fù)責(zé)小孩和家當(dāng)，男人要驅(qū)逐并追回跑丟的家畜。烏爾達(dá)拉克不多言語，只是在父親的指揮下?lián)P鞭策馬。父親搭建氈房，母親煮奶茶預(yù)備吃食。轉(zhuǎn)場完成，人們都會聚在一起喝酒慶祝。剛剛他聽到父親跟族人講，他不想讓女兒高中畢業(yè)就回家出嫁，他希望女兒也考上大學(xué)到城市里去。工作已經(jīng)辭了，父親難道是真要讓他回家放羊嗎？“你明白我為什么給你取名烏爾達(dá)拉克嗎？”父親突然出如今他的身后，扔給他一件羊皮背心，“烏爾達(dá)拉克在哈薩克語中的意思確實是孤單的人。”父親坐在一塊石頭上，示意烏爾達(dá)拉克也坐下。政府在縣城旁邊修了特別多房子，免費給我們住?！备赣H說著話，點了根煙。他并沒有看到烏爾達(dá)拉克臉上的意外，接著說道：“我只是想你回來跟我學(xué)會如何轉(zhuǎn)場，以后就再也沒有時機(jī)了。我只想我唯一的兒子，盡管進(jìn)了城，但仍然哈薩克，他應(yīng)該明白如何在馬背上過日子?；爻堑穆飞?，他看到了特別多定居點的房子星羅棋布在城市的邊緣。、語言、動作、心理等描寫手法來刻畫“父親”這個人物形象。—頂撞—無助—意外—理解的心理過程。 ⑵小說為我們塑造了一個如何樣的父親形象？請簡要分析。（6分） ⑷小說結(jié)尾寫烏爾達(dá)拉克在回城的路上，看到了特別多定居點的房子星羅棋布在城市的邊緣時，想到“那兒確實是哈薩克的歸宿嗎”？就這個征詢題談?wù)勀愕目捶?，并說說你對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。(25分)“自然之子”梁從誡2010年10月28日下午4時許，這是一個注定要在中國的環(huán)境保護(hù)史上留下重重一筆的時刻。出身名門、北大歷史系研究生畢業(yè)的梁從誡多年不斷從事歷史教學(xué)研究工作。開展經(jīng)濟(jì)假設(shè)不惜以破壞、踐踏生態(tài)環(huán)境為代價，那么是對大自然的一種犯罪。因此在1994年梁從誡決然辭別他熱愛的歷史學(xué)研究，辭掉了包括公職在內(nèi)的一切身份，創(chuàng)立了我國第一家民間環(huán)保組織——“自然之友”，專注于環(huán)保，義無反顧。1．以下詞語中加點的字，每對的讀音都不一樣的一項為哪一項A．漂泊／剽竊 畸形／綺麗 殲滅／纖夫B．散漫／蔓延 氣概／大方 作弊／遮蔽C．商討／實在 抒懷／樞紐 跌宕／清洗D．橫幅／橫禍 猥瑣／涇渭 蒼茫／愴然2．下面語段中劃線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?008年的汕頭，樹起一座文化創(chuàng)新的豐碑，它是由全國一千多位文藝工作者攜手創(chuàng)作，集1000副古今名聯(lián)、1000幅極具珍藏價值的書法藝術(shù)作品、1000篇言簡意賅的讀聯(lián)隨筆及楹聯(lián)鑒注組成的曠世巨著——《名聯(lián)頌中華》對聯(lián)與書法鑒賞叢書。以對聯(lián)與書法為題材的出版物甚多，幾乎可以說俯拾皆是，但是編纂方式根本類同。A．不刊之書 B．不落俗套 C．自起爐灶 D．觸目驚心3．以下句子中，沒有語病的一項為哪一項A．當(dāng)作者對生活有了新的理解，新的覺察，新的感受，才能使文章的立意反映出某種事物的本質(zhì)，表現(xiàn)出新的含義?？紗握小细呗殕握芯W(wǎng)C．我國將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)視員制度和國家級專項保護(hù)基金，以充分發(fā)揮政府對歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)視。4．把以下句子組成語意連接的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? ①從蠻荒時代到文明社會，人類不斷心胸渴望，舉首向天，祈盼神示以永久。 ④它又是無法企及的悲劇性的生命境地。 ⑥面對天體，我們何其渺小。 ⑧永久，一個所有地球生命的終極追求，所有藝術(shù)生命苦苦攀援的極頂。閱讀下面的文言文，完成5—9小題。少孤，太祖破荊州，徙汝南，為農(nóng)民養(yǎng)犢。讀故太丘長陳寔碑文，言“文為世范，行為士那么”，艾遂自名范，字士那么。為都尉學(xué)士，以口吃，不得作干佐。同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稍謝。后為典農(nóng)綱紀(jì)，上計吏，因使見太尉司馬宣王?？紗握小细呗殕握芯W(wǎng)時欲廣田畜谷，為滅賊資。艾以為“田良水少，缺乏以盡地利，宜開河渠，可以引水澆溉，大積軍糧，又通運漕之道”。又以為“昔破黃巾。今三隅已定，事在淮南，每大軍征舉，運兵過半，功費巨億，以為大役。令淮北屯二萬人，淮南三萬人，十二分休，常有四萬人，且田且守。六七年間，可積三千萬斛于淮上，此那么十萬之眾五年食也?！毙跎浦?，事皆施行。出參征西軍事，遷南安太守。維退，淮因西擊羌?！币虼肆舭桶姿薄０^諸將曰：“維今卒還，吾軍人少，法當(dāng)來渡而不作橋。維必自東襲取洮城?？紗握小细呗殕握芯W(wǎng)7．下面各句中加點字與其它三個用法不一樣的是A．徙汝南，為農(nóng)民養(yǎng)犢。C．宣王善之，事皆施行。8．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項A．鄧艾盡管特別小就成了孤兒，十二歲就給人家放牛，但是，他特別仰慕 “文章是世人的典范，品行是士子的楷?！钡囊压侍痖L陳寔。同僚們送給他特別多財物，他又不表示感謝，因此當(dāng)時的人都嘲笑他。D．由于鄧艾對姜維軍事行動的意圖作出了準(zhǔn)確的分析推斷，同時搶先到達(dá)并占據(jù)了洮城，才沒有被姜維打敗。（10分） ⑴ 用“／”給文言文閱讀材料斷句。（6分） ①每見高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營處所，時人多笑焉。10. 閱讀下面的歌，然后答復(fù)以下征詢題。南山②與秋色，氣概兩相高。②南山：終南山（1）“鏡天無一毫”一句描繪出了秋天如何樣的景象？（3分）（2）簡析本詩所表現(xiàn)的詩人的精神性格。（任選3題，多項選擇那么按前3題計分）（6分） ①是故無貴無賤，無長無少， ，師之所存也。（李商隱《夜雨寄北》） ②萬里悲秋常作客， 。（《荀子（白居易《琵琶行》），宮闕萬間都做了土。潼關(guān)懷古》） ④故國神游， ，早生華發(fā)。赤壁懷古》）對曰：“。戰(zhàn)那么我請