20xx愛的禮物閱讀答案精選-閱讀頁
2025-03-30 05:49本頁面
【正文】 豐厚肥腴的愛，終究在什么地點蘊藏呢？凝望她，我總也想不透。突然覺察媽媽踩著小凳子站在丁香樹前。她面帶微笑，用指尖撥弄著丁香枝條，細心又專注的選擇著一串串丁香花，她的表情和她的一伸手、一曲臂、一揮剪刀又一彎腰的姿勢，在這一刻顯得極為優(yōu)美、和諧、攝人心魄。我本想跑出去給她雨傘的，但我怕破壞了這一刻的美妙，怕弄慘這幅雨季生動的風景。 ⑩我呆呆的注視著媽媽許久許久，熱淚潮涌般滾下來，滑進嘴里，甜甜的、又澀澀的，特別是叫人心絞。我背起包，極為珍愛的捧著鮮花出門，媽媽不斷笑笑地、笑笑地送我到巷口?！本渲袃纱翁岬健懊利悺?，請結(jié)合第⑨段內(nèi)容，分析作者是如何描寫這“美麗”的？______________________________________________________本文語言優(yōu)美，富有意，請對文中加粗的進展賞析。假設明天確實是你母親40歲的生日了，你想打到電視臺給她點歌，你該如何說呢？______________________________________________________閱讀答案：①媽媽的叮嚀中②媽媽的愛的禮物中（食品、衣服、雨傘、藥片）③媽媽冒雨采摘的愛的鮮花（丁香花）中④媽媽的微笑中。運用比喻的修辭手法，把媽媽的微笑比作丁香花，寫出了媽媽的微笑之美，突出了像丁香花一樣純潔無私的母愛，歌頌了勤勞樸實無私奉獻的媽媽，表達了作者對媽媽的感恩之情。②我覺得“芬芳的丁香”更好，這個標題更委婉，更有神韻。另外，芬芳的丁香還借物喻人，用丁香比喻純潔無私的母愛，用它意味勤勞、甘于奉獻的母親（意近即可）。篇三：閱讀短文,答復以下征詢題(愛的禮物)閱讀下面文章，答復第1—8題。”“那可不行，”我趕忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學生邊的禮物！”我一件件把玩著那些東西，那個玻璃彈球是李軍送的，那個塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源珠。 那是一天放學后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去?！笆菃幔俊蔽已b作特別感興趣的模樣，內(nèi)心卻由于想盡早趕回住處而焦躁起來。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所謂的小仙女看起來像個夜叉。“哦……感激。再說，我也沒處放。”她臉上的笑容立即飛走了，垂下手，慢慢地走開了。我立即找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢？”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，因而送給別人了。“也許你愿意再畫一張送給我？”我試探地征詢。那些禮物實在不值什么錢，但對我來說卻無比貴重。1．解釋文中加點的詞語。②沮喪：______________________。3．本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。4．小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？答：________________________________________________________________________________________________________________5．“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情時的表情多么不同??！”一句中，“不同”之處在于：大人是____________________，而“她”那么是_______________________。答：______________________________________________________7．文章最后一段主要運用了_________________________的表達方式，從內(nèi)容和構(gòu)造上看起了①_____________；②________________的作用。②灰心無望。②回憶的門打開了……（過渡自然、恰當那么給總分值）?！暗靡猓ǖ兀?。因老師喜歡她的禮物（或：理解她的感情）而歡樂、興奮。有所圖的（或：有個人目的的；有功利思想的；自私的）。說明這種愛十分熱烈。①提示中心。表現(xiàn)了學生對老師真誠的愛，而這種愛，只有愛學生的老師才能體會到并珍惜它（只要能從學生、老師兩個角度寫出即可給總
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