20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-03-30 05:34本頁面
【正文】 讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓舞幼兒主動(dòng)治理本人種植的植物，進(jìn)展觀察記錄，并協(xié)助幼兒保存活動(dòng)中的參與足跡。 深化的理解目的，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。在探究中，我們嘗試減少老師單方面的強(qiáng)化，鼓舞幼兒通過搜集的材料主動(dòng)探究，幼兒對(duì)探究具有強(qiáng)烈的興趣，因而他們從探究水生動(dòng)物、陸地動(dòng)物、與人類的關(guān)系到動(dòng)物的機(jī)密等，因而，我們不僅把目的定位在討論動(dòng)物的機(jī)密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的認(rèn)識(shí)上。后來隨著活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富，有與幼兒及家長共同搜集了青島公交線路、青島地圖、青島小吃、土特產(chǎn)、嚴(yán)重節(jié)日等，并不斷的充實(shí)到探究區(qū)、操作區(qū)、角色區(qū)里，在幼兒搜集相關(guān)材料的同時(shí)還理解到了學(xué)習(xí)新知識(shí)的途徑，在整個(gè)過程中幼兒的主體性得到了充分發(fā)揮。而在《愛提咨詢小咨詢號(hào)》的主題中又引導(dǎo)小孩側(cè)重于探究、操作、實(shí)驗(yàn)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)?！ ≡谥黝}活動(dòng)“夏天來了”中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)夏天的知識(shí)。進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹夏季天氣熱，需要多吃喝水，多吃水果，鼓舞幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，理解季節(jié)特征。每天請(qǐng)?jiān)鐏淼挠變涸跉庀笈_(tái)記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)展比擬、統(tǒng)計(jì)。在戶外活動(dòng)前，請(qǐng)幼兒討論夏季自我保護(hù)的方法。在散步時(shí)，和小朋友一起觀察動(dòng)、植物的變化……。為了穩(wěn)固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握，兩位老師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容，并利用小紙條的方式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展打印，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí)，減少教育的空白?！ ?1)本學(xué)期，我們靈敏運(yùn)用了集體的、個(gè)別的、口頭的、書面的等多種方式和方法與家長溝通。同時(shí)，以家長聯(lián)絡(luò)便條、家長會(huì)、家長留言表、焦點(diǎn)話題、面談的方式與家長交流、討論?！ ∷?、本班幼兒開展情況?！ ∪甑募w生活給小孩們留下了美妙的印象，有許多小孩會(huì)說：“老師，我覺得幼兒園真好，有那么多的游戲和玩具，真舍不得離開幼兒園。首先，我們特別注重習(xí)慣的培養(yǎng)，通過競賽、比一比、小印章、小紅花、等方式鼓舞幼兒自立、自理，并依照幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的睡眠、飲食、盥洗等良好習(xí)慣?！ ?1)開學(xué)初期，我們運(yùn)用家長咨詢卷的方式理解家長的困惑，并通過《家長信箱》、《家長會(huì)》等方式邀請(qǐng)小學(xué)老師向家長介紹家長關(guān)懷的咨詢題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深化理解，入學(xué)前的預(yù)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和才能的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前預(yù)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，理解學(xué)校生活，和小學(xué)生共同上一節(jié)課，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽講，不隨意出入老師，不隨意說話，發(fā)言先舉手，大膽答復(fù)老師提咨詢?！ ?3)向幼兒進(jìn)展愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育?！ ?4)對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提示、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地點(diǎn)，并請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)催促、配合老師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。保護(hù)書本，并學(xué)會(huì)看課程表。如有一次，一個(gè)不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒忽然鼻子出血，我們發(fā)覺后立即帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面咨詢?nèi)绾位厥??！蔽覀冋J(rèn)識(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好時(shí)機(jī)，便及時(shí)進(jìn)展了引導(dǎo)，對(duì)他們說：“這個(gè)小朋友說的對(duì)，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開水，如此鼻子就不會(huì)流血。如此的事情是小孩們親身經(jīng)歷的，因而易于被小孩們理解和接受?！ 〗Y(jié)合一日活動(dòng)及家庭、社區(qū)資源，通過主題教學(xué)、小升旗手、健康寶寶、有禮貌的寶寶、能干的寶寶、英勇的寶寶等方式，利用“我能行”“我?guī)湍恪薄拔艺鎺汀钡确椒?，培養(yǎng)幼兒的自信、老實(shí)、英勇、爽朗等良好的心理素養(yǎng)?！ 〗o幼兒充足的時(shí)間，開放的空間、寬松的氣氛，通過查閱材料、搜集信息、觀看錄象、交流經(jīng)歷、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知、有序的觀察，理解體驗(yàn)大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的認(rèn)識(shí)?！ ∧苡枚喾N方法進(jìn)展探究、試驗(yàn)、愿意與同伴分享發(fā)覺科學(xué)的歡樂，科學(xué)的興趣?！ ≡跀?shù)學(xué)方面，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減及自編應(yīng)用題?！ ≡隗w驗(yàn)表達(dá)方面?！ ∧苡幂^清晰連接的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來。 能真切、自然的表達(dá)對(duì)音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運(yùn)用語言、動(dòng)作、表情、進(jìn)展表現(xiàn)
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