20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-03-30 05:23本頁面
【正文】 研活動的有效性。另積極選派優(yōu)秀老師參加聯(lián)盟?；顒?，不斷老師提高自我專業(yè)素養(yǎng)。教務(wù)處將就音、體、美課程開展情況通過咨詢詢學(xué)生的方式，檢查備課等方式進(jìn)展檢查?！ 〕Ｒ?guī)工作是學(xué)校、老師的根本工作，其質(zhì)量的好壞直截了當(dāng)妨礙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低，只有務(wù)實(shí)抓好常規(guī)工作，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能得以穩(wěn)定，得到提高。備課的過程是老師提高本身文化科學(xué)知識涵養(yǎng)的過程，也是老師的積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷和提高教學(xué)才能的過程。各村完小教務(wù)處要搜集并整理好老師的教學(xué)計(jì)劃以備教務(wù)處抽查 （2）議備單元 各學(xué)科任課老師要認(rèn)真研讀每一單元的教學(xué)要求，重、難點(diǎn)及采取何種教學(xué)手段、何種教學(xué)要素或教學(xué)策略，以便促使課堂教學(xué)質(zhì)量最正確化。音體美等學(xué)科也要有備課。b、時(shí)間上的要求：做到超周備課，不可先上后補(bǔ)。D、方式上：采納圖文構(gòu)造式或板塊構(gòu)造式備課 上課 上課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直截了當(dāng)取決上課的水平。要帶備課本進(jìn)課堂，老師儀表端莊、態(tài)度可親，用一般話講課。還能夠提出多向度的咨詢題，讓學(xué)生先自我發(fā)覺、處理，最后老師在匯總并進(jìn)展針對性的點(diǎn)撥，真正表達(dá)以學(xué)生為主體，老師為主動的格局。本學(xué)期教務(wù)處將采取巡課和隨堂聽課的方式以檢測老師的課堂教學(xué)行為及多媒體使用情況，發(fā)覺違規(guī)行為將進(jìn)展全學(xué)區(qū)通報(bào)批判。作業(yè)要做到少而精，作業(yè)修改要認(rèn)真、及時(shí)不得錯(cuò)改，漏改，疊改。周記要有評語不得簡單一個(gè)“閱”字，改完之后要及時(shí)輔導(dǎo)講解，并要求學(xué)生用紅筆訂正。（教輔練習(xí)如《一課一練》也可作為課堂作業(yè)來修改但要做到先修改后講評）每位老師必須全批全改一本教輔練習(xí)?！ 。ㄈ┳ズ酶椎倪^關(guān)驗(yàn)收工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的良性開展。 測試結(jié)果將列入學(xué)校年度綜合考評?！ ≌Z文學(xué)科不斷以來是我校教育教學(xué)質(zhì)量的“短板”，提高我校學(xué)生語文才能就顯得尤為重要！本學(xué)期將在原有語文學(xué)科團(tuán)隊(duì)的根底上開展以提高語文才能的教學(xué)研討，通過開展全學(xué)區(qū)的聽評課教研活動，集大家智慧共同研究如何提高我校學(xué)生語文才能，各村完小語文老師要利用書法或?qū)懽终n認(rèn)真進(jìn)展通用格寫字訓(xùn)練，每次要有主題，要有示范，每年級必備一本練字本，一年級每周兩次，二至六年級每周一次，每次書寫一面老師要修改
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