20xx我這個人作文600字-閱讀頁
2025-03-30 05:20本頁面
【正文】 所看到的大手是那樣柔和，漂亮，那手掌特別大，特別美，沐浴在陽光中，悄悄的微笑，望著院外那沾滿的泥土的小手，滿是微笑。早晨小手背著這承載著母親的的愛的書包上學(xué)去了，大手親吻著小手小手看見了那慢慢被老繭侵蝕的大手，眼角潮濕了。吃完晚飯，大手為小手剪著指甲，一邊責(zé)備小手不愛衛(wèi)生，臉上滿是微笑。而小手離開后，大手那么是無盡的擔(dān)憂思念嗎，時間一點一點的流逝著，大手不再漂亮，可仍然靜靜的等待，等待小手的歸來。晚上仍然在陽臺上，只是小手變成了大手，這次，由童年的小手為大手剪著指甲，大手變得越來越老老得再也走不動。初二寫人作文600字（三）學(xué)生時代的成績總是名列前茅，最終考進了一所理想的學(xué)校。當媽媽不知情的同學(xué)邀她一起去上學(xué)，媽媽只好一個人在角落里哭泣。我暗暗下定決心，代替媽媽，完成她未了的夙愿。我特別努力，卻不得要領(lǐng)，就像一條微小的魚，在茫茫大海中游呀游，卻找不了岸。我慢慢不敢正視媽媽，還怕觸及她期盼而又責(zé)備的目光。完成您的夢想，也確實是我的夢想。夜深人寂，睡意一陣一陣地襲來。兩個月來我夜夜失眠，但是每次考試總是不理想。我不明白我已經(jīng)重復(fù)過這個動作多少次了。在極不安穩(wěn)地睡夢中，我看見媽媽倚在房門口看著我，雙手捂著心口，眼中滿是淚水，像極了媽媽故事中的情景。我只明白，我也總是一邊流淚，一邊心碎。篇二：聊聊我這個人作文700字大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒方法改變。 我這個人：挺喜愛幽默。這下張鈺凡可樂了，居然笑得半天都直不起腰來。語文、英語、音樂、體育、信息、美術(shù)、品德與社會、科學(xué)這些課還好，唯獨確實是數(shù)學(xué)老拎不上來。比方說吧，我太粗心。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧?？吹酵瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那內(nèi)心急得不明白該如何描繪。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。 我這個人，從上說到下，從左說到右。同學(xué)們，歡迎給我多多指教啊！優(yōu)點我會接著發(fā)揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦南京師范大學(xué)附屬小學(xué)六年級:熊雨新篇三：人物描寫作文600字：我的同學(xué)人物描寫作文600字：我的同學(xué)人物描寫作文600字：我的同學(xué)一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑亮堂的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！她是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下有趣的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業(yè)！這難道不是一個愛學(xué)習(xí)的人嗎？她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛考慮！在一次數(shù)學(xué)課上，教師大步走向講臺，給同學(xué)們提了一個征詢題。不一會兒，教師激動地說：“來，哪位同學(xué)說說你是如何想的？”教室里頓時變得萬籟俱寂。”她井井有條、胸中有數(shù)地說：“由于這個三角形是??因而??”“嗯，不錯！”教師特別確信地說。最后，開場寫作文?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓教師看了嘖嘖贊美！再加上她愛看書，因而作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！那個人愛學(xué)習(xí)；那個人愛考慮；那個人作文棒！她，確實是我的好同學(xué)——彭蕊！ 《人物描寫600字：我的同學(xué)》
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