20xx我有一個秘密作文-閱讀頁
2025-03-30 04:06本頁面
【正文】 樣做，記的是事情。《歡樂的夏令營》，標(biāo)題要求敘的是愉快的夏令營生活?！缎@見聞》、《不平常的星期天》、《歡樂的“六一”節(jié)》??記人的作文。如《我的同桌》、《我尊敬的人》、《新來的教師》、《珍惜時間的人》等，這類作文題特別容易識別。如：《平和》，不是寫氣候的平和使人感到平和，而是某人在別人有困難的時候給予真誠有協(xié)助和鼓舞，使別人在內(nèi)心感到“平和”，進(jìn)而表達(dá)某人的質(zhì)量。值得留意的是，寫人和敘事這兩類作文有時較難區(qū)別。但這兩類作文仍然有區(qū)別的，它們的對象和目的是不同的。又如《放學(xué)以后》，盡管要寫“誰”，但重點(diǎn)是寫“誰”所做的事情。狀物的作文一般都能從標(biāo)題中看出來。因此，描寫靜物、動物夠的形態(tài)、顏色、構(gòu)造、動作的作文都是狀物的作文。標(biāo)題中有要求描寫季節(jié)、時間或巡游、見聞意思的，一般是寫景作文。寫景的標(biāo)題有時與狀物的標(biāo)題難以識別。如《街頭小書亭》，要寫小書亭的位置、四周的環(huán)境、書亭的陳設(shè)等。如何樣審清標(biāo)題中的“題眼”呢？我們能夠從三方面來分析。如《人人都夸她》，“夸她”是“題眼”，重點(diǎn)寫“人人”為什么“夸她”，如何樣“夸她”。如《歡樂的夏令營》。《難忘的目光》??假設(shè)標(biāo)題是一個詞，如《橋》、《路》，“題眼”確實(shí)是事物本身或者它的意味意義，作文的重點(diǎn)是寫出事物的特征，同時展開合理的聯(lián)想，寫出意味意義或托物喻人，把事物特征與意味意義或人的某種質(zhì)量聯(lián)絡(luò)起來。對一些范圍廣泛的半命題作文，我們要選擇本人能寫的內(nèi)容，再把標(biāo)題補(bǔ)充完好。標(biāo)題是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如《上學(xué)路上》、《我的爸爸》、《集市見聞》??從標(biāo)題上看不出表達(dá)什么中心。像《園丁》、《平和》、《春蠶》??標(biāo)題中那么委婉地說明主題或意味意義。要從標(biāo)題上理解取材的時間范圍如《上學(xué)路上》，空間范圍如《校園見聞》，數(shù)量范圍如《一堂有意義的課》，關(guān)系范圍如《我的教師》，時間范圍如《歡樂的夏令營》等。不少標(biāo)題對人稱有明確的要求，千萬不要混淆，對一些沒有人稱要求的作文題，就要從內(nèi)容上推斷采納哪種人稱。而像《一件有意義的事》就能夠用第一人稱“我”也能夠用第三人稱“他”。這些大都是附加的要求，如“把事情通過寫詳細(xì)”，“展開合理的想象”，“字?jǐn)?shù)在400字左右”，“字跡端正，格式正確”等。因此作文前要看清題外的要求，這是審題的一個組成部分。一次有意義的活動 一件內(nèi)疚的事記一次體育競賽 愛勞動的小孩鄰居 我和小伙伴門前那棵樹 茉莉花小書柜綠滿校園 ②說說下面標(biāo)題有中心意思遲到 讓座
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