【正文】
定罪的證據(jù)存在疑征詢,無(wú)法查證屬實(shí);或證據(jù)之間又不能合理排除的矛盾知識(shí)點(diǎn):篇三:農(nóng)大思想道德涵養(yǎng)與法律根底作業(yè)答案思想道德涵養(yǎng)與法律根底_在線作業(yè)_1交卷時(shí)間:20160701 09:22:07一、單項(xiàng)選擇題1.(5分)學(xué)習(xí)思想道德涵養(yǎng)與法律根底課的科學(xué)方法是:學(xué)習(xí)科學(xué)理論,掌握根本知識(shí),注重聯(lián)絡(luò)實(shí)際,實(shí)現(xiàn)()統(tǒng)一。???? A. 職業(yè)才能 B. 職業(yè)精神 C. 職業(yè)關(guān)系 D. 職業(yè)道德糾錯(cuò)得分: 0知識(shí)點(diǎn): 思想道德涵養(yǎng)與法律根底展開(kāi)解析答案 B解析3.(5分)當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的根底上面臨()的挑戰(zhàn)、復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)、新世紀(jì)新階段我國(guó)開(kāi)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。所謂摩擦性失業(yè),是指勞動(dòng)者由于工作不如意,或者為了尋求更高的待遇和更好的開(kāi)展時(shí)機(jī)而造成的()失業(yè)。???? A. 法人 B. 個(gè)體 C. 主體 D. 公民糾錯(cuò)得分: 0知識(shí)點(diǎn): 思想道德涵養(yǎng)與法律根底展開(kāi)解析C解析6.(5分)道德的社會(huì)作用主要表如今:道德能夠阻礙經(jīng)濟(jì)根底的構(gòu)成、穩(wěn)定和開(kāi)展;道德對(duì)其他社會(huì)認(rèn)識(shí)形態(tài)的存在和開(kāi)展有著嚴(yán)峻的阻礙;道德是阻礙社會(huì)消費(fèi)力開(kāi)展的一種重要的();道德通過(guò)調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定;道德是提高人的精神境地、促進(jìn)人的自我完善、推進(jìn)人的全面開(kāi)展的內(nèi)在動(dòng)力;在階級(jí)社會(huì)中,道德是階級(jí)斗爭(zhēng)的重要工具。人生目的,答復(fù)();人生態(tài)度,說(shuō)明人應(yīng)當(dāng)如何樣對(duì)待生活;人生價(jià)值,判別什么樣的人生才有意義。???? A. 社會(huì)團(tuán)體 B. 出版發(fā)行 C. 游行示威 D. 發(fā)表演講糾錯(cuò)得分: 0知識(shí)點(diǎn): 思想道德涵養(yǎng)與法律根底展開(kāi)解析答案 C解析9.(5分)學(xué)習(xí)思想道德涵養(yǎng)與法律根底課的實(shí)際意義,一是認(rèn)識(shí)立志、樹(shù)德和()的道理,選擇正確的成才之路;二是掌握豐富的思想道德和法律知識(shí),為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)根底;三是協(xié)助大學(xué)生擺正”德”“才”位置,做到德才兼?zhèn)洹⑷骈_(kāi)展。(2)當(dāng)事人能夠向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。(4)當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的,除依法具有終局法律()外,能夠自收到仲裁裁決書(shū)之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。