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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)二年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃優(yōu)秀范文_0-閱讀頁(yè)

2025-03-30 03:10本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng),注重各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)。
  學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)
  與家長(zhǎng)見(jiàn)面(開(kāi)家長(zhǎng)會(huì))
  對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。
  進(jìn)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比。
  五月份:
  班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)預(yù)備活動(dòng)。
  接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
  六月份:
  和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)
  六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。
  七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
  一、指導(dǎo)思想
  以學(xué)校總體工作打算為指導(dǎo),以深化開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。
  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
  我共有學(xué)生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數(shù)根本平衡。
  詳細(xì)情況分析如下:
  品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、恪守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的緣故,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,能夠通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。上課大部分專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。
  班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。
  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的
  班級(jí)教育工作重點(diǎn):
  加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,接著進(jìn)展熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
  搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
  搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地開(kāi)展。
  本班學(xué)生奮斗目的
  構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),加強(qiáng)集體凝聚力。
  開(kāi)展個(gè)性專長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
  (2) 留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。
  (3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,構(gòu)成良好的班風(fēng)。說(shuō)明學(xué)生在各方面都有明顯的提高。
  (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。
  (2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育。
  衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真細(xì)心,為此我將采取以下措施:
  (1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)展培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,加強(qiáng)小組認(rèn)識(shí),起到榜樣帶頭作用。有大征詢題及時(shí)向老師匯報(bào)。
  (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。班主任本著“抓兩頭,帶中間” 的原則,不無(wú)視中間學(xué)生,讓他們同樣遭到老師的關(guān)懷,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
  六、學(xué)生心理健康教育
  班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
  上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量。有的小孩由于家庭、社會(huì)的緣故會(huì)出現(xiàn)各種心理征詢題。
  七、學(xué)生平安教育
  經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不能夠在走廊里追逐打鬧。
  每天早晨8:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶著小孩早讀。
  課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。家訪中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)小孩的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出小孩存在的缺乏,并給予合理的建議。
  總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,為了小孩的美妙明天共同努力!
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