20xx年浙江省衢州市白云學(xué)校學(xué)七級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期業(yè)檢測(cè)語(yǔ)文試卷-閱讀頁(yè)
2025-03-15 01:58本頁(yè)面
【正文】 。”1解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）三人行，必有我?guī)熝伞?根據(jù)提示用原文填空（2分）（1）最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是： （2） “三人行，必有我?guī)熝伞钡脑蚴牵? 1《論語(yǔ)》講述了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、為人處事等方面的道理。（4分） 例句： 感受： 。鑿壁借光匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。①逮：到，及。②邑人：同鄉(xiāng)的人。（2分）（1）以書映光而讀之 （ ） （2）愿得主人書遍讀之（ ）翻譯下面的句子。譯文： 2鑿壁借光的故事給你以怎樣的感悟？（3分）答： 五、寫作（30分）別說我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)，媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事……其實(shí)有好多我都能讀懂。要求：（1）先把題目補(bǔ)完整。（3）作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名。②曲徑通幽處，禪房花木深。④綠樹村邊合，青山郭外斜。⑥夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。此處用“鬧”字更好。（3分）①修辭手法：擬人②運(yùn)用此修辭的好處：運(yùn)用擬人的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了各種花兒爭(zhēng)先恐后盛開的景象。每位親人的愛好他都想到了?？荚嚪?jǐn)?shù)固然能衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，但它并不代表孩子能力的高低。②天氣寒冷的時(shí)候，才知道松柏是最后落葉的。 2（3分）（略）2作文評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)如下：等次一類28－30二類25－27三類22－24四類19－21五類18分以下內(nèi)容占50%觀點(diǎn)明確感情真摯內(nèi)容新穎材料充實(shí)觀點(diǎn)明確感情真實(shí)內(nèi)容具體觀點(diǎn)基本明確感情基本真實(shí)內(nèi)容比較具體觀點(diǎn)不夠明確感情不夠真實(shí)內(nèi)容空泛文不對(duì)題表達(dá)占50%語(yǔ)言流暢表現(xiàn)力強(qiáng)語(yǔ)言通順條理清楚語(yǔ)言基本通順條理較清楚語(yǔ)言不夠通順層次不清文理不通
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