20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)科學(xué)教研組工作計(jì)劃九-閱讀頁
2025-03-15 01:29本頁面
【正文】 科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排4次，組長要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)過程。高度注重科學(xué)老師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓舞科學(xué)老師，依托本人的教科研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)本人的教育教學(xué)經(jīng)歷。認(rèn)真組織科學(xué)老師參與各類教科研征文競賽活動(dòng)，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表獲獎(jiǎng)?；ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。經(jīng)常理解和分析各年級(jí)教學(xué)情況，貫徹好上級(jí)精神，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動(dòng)，注重因材施教，開展學(xué)生的個(gè)性。（2）每一星期開展一次教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)文件精神，理解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)歷，并進(jìn)展階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。上好教研課。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累本人的經(jīng)歷。（1）鼓舞全體學(xué)生積極參加科技小創(chuàng)造小制造活動(dòng)，把好的辦法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實(shí)踐才能，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手才能和實(shí)踐應(yīng)用才能。（3）鼓舞學(xué)生多閱讀課外書，多看看科普知識(shí)，開展科學(xué)知識(shí)小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。4．以學(xué)?？萍脊?jié)為契機(jī)，提高學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。2月第2學(xué)期小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 驗(yàn) 稱完成周次年級(jí)序號(hào)實(shí) 名五年級(jí)下冊六年級(jí)下冊34研究拉力與彈簧拉伸長度的關(guān)系132研究土壤的成分235研究如何減小摩擦力143比擬沙土、黏土和壤土的不同236制造降落傘154做肥料袋337探究降落傘的下降的快慢與哪些要素有關(guān)155“保持水土”的模仿實(shí)驗(yàn)438探究在哪種情形下粉筆下落不容易粉碎176觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造439探究食鹽的溶解量對(duì)溶液的體積有沒變化177探究種子萌發(fā)時(shí)需要的條件440
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