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20xx年小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告-閱讀頁

2025-01-26 01:35本頁面
  

【正文】 息技術(shù)應(yīng)用初級證書,3545歲教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用中級證書,35歲以下教師應(yīng)取得淄博市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用高級證書,網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗。
  A3學(xué)校管理240分,自評得分230分
  B8辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃30分,自評得分27分
  能貫徹國家的教育方針,模范執(zhí)行教育法律法規(guī),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,堅持以人為本,按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件;形成書香校園建設(shè)、理想課堂構(gòu)建、多元化評價等辦學(xué)特色。根據(jù)學(xué)校實際和社會發(fā)展的需要,確立了明確的辦學(xué)目標(biāo)和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃,重點突出、措施得力;近期規(guī)劃實施情況良好。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,管理科學(xué)、高
  效,管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化,管理手段現(xiàn)代化;有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章,并有效實施;各種管理檔案健全完善。
  B10辦學(xué)行為80分,自評得分80分
  學(xué)校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范.》,落實淄教發(fā)[20xx]1號《關(guān)于20xx年規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的意見》的要求,出臺了《齊陵二中減負(fù)要求》,接受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,沒有錯誤的辦學(xué)行為和教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策,沒有亂收費現(xiàn)象;認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策,建有家庭困難學(xué)生資助檔案。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》和《淄博市中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定;沒有組織、沒有參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案,學(xué)籍變更管理規(guī)范。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)和制度文化建設(shè),印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》,形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦”教風(fēng)和“刻苦、勤奮、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng);干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系民主、平等、和諧、融洽。學(xué)校重視課程文化和師生行為文化建設(shè),開發(fā)了《齊國歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程,充分發(fā)揮《音體美報》小記者站及師生社團(tuán)的作用,開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動,教職員工形成具有齊陵二中獨特文化特征的個性品格和氣質(zhì)。普通話成為了全體老師的教學(xué)語言和全體師生的校園語言,全體師生在教育教學(xué)和學(xué)校宣傳中能夠主動使用規(guī)范字。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位;學(xué)校周邊環(huán)境良好;校車管理基本規(guī)范,學(xué)校定期開展安全宣傳和教育;能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn);特殊崗位、工種持證上崗的,按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練。
  B13其他常規(guī)管理30分,自評得分28分
  校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范,由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實驗器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理;建立健全校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)管理制度,定期搞好維修維護(hù)工作。后勤管理制度完善,學(xué)生公寓、食堂達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境優(yōu)美,后勤設(shè)施滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)需求。以家長學(xué)校為切入口,關(guān)注學(xué)生心靈的成長。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育。此外,加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系,如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式,并實行了家周開放周,成立了家長委員會,每學(xué)期召開一到兩次家長委員會和、一次家長委員會,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
  創(chuàng)新德育途徑,提高學(xué)生自我管理能力。
  開展豐富
  的德育活動,增強(qiáng)教育實效。
  德育活動,落實兩綱:我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神,抓住“樹魂立根”這一核心,努力弘揚(yáng)和培育民族精神,傳承中華美德。學(xué)校抓住重大事件為契機(jī),如08學(xué)年的“講文明 樹新風(fēng) 迎奧運”和 “心系汶川愛心奉獻(xiàn)”09年“我愛您,祖國”等等,我們精心設(shè)計,開展了系列活動。學(xué)校開展了以“感恩
  此外,學(xué)校還充分利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀(jì)念日及新團(tuán)員入團(tuán)儀式、積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的主題教育活動,讓學(xué)生感受親情和友情,感受
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