【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《做一個(gè)有思想的教師》有感 要做有思想的老師,首先要樂于接受思想。而接受思想最簡單的方法是閱讀別人的書籍,尤其是大師的書籍,讓閱讀成為每位老師的適應(yīng),成為與別人進(jìn)展心靈碰撞...
2025-01-25 05:47
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《給教師的建議》有感 空閑時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書,收獲頗豐。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深入。 盧梭的“寓教...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛》有感 一向調(diào)皮的男孩,他爸爸是養(yǎng)雞的,他沒有媽媽,但女老師從不另眼看他。一次的一篇作文,使男孩完全變了,他的那一句話,也讓女老師感動了。從此,那個(gè)男孩內(nèi)心長滿...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國學(xué)素養(yǎng)》有感 看到這本書的書名時(shí),自然而然的想到了孔子,孔子的因材施教,啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)?,并在課本中都學(xué)到的知識...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師?老師要具備怎么樣的條件? 許多人說年輕是資本,許多人覺得本人年紀(jì)太大,事實(shí)上假如本人能夠清醒地理解本人,看到本人的長處,就不...
2025-03-30 05:23
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題,每個(gè)人都有對它有著不同的理解,愛似亙古長明的燈塔,它能點(diǎn)燃人們希望的火焰,愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風(fēng),它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《上課的學(xué)問》有感 ? 關(guān)于我們老師來說最歡樂、最有成就感的應(yīng)該是學(xué)生喜愛上本人的課,每個(gè)老師都在考慮如何上出精彩的課,讓學(xué)生沉醉在知識的海洋里。今年暑假我學(xué)習(xí)了黃玉峰老師所...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的吶喊》有感 《教育的吶喊》一書是藍(lán)春校長的教育隨筆,他從教育咨詢題入手,對教育現(xiàn)狀進(jìn)展了分析與批判。本書包含學(xué)生篇、老師篇、家庭篇、學(xué)校篇和社會篇五部分,聚焦的話題...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《陽光的味道》有感 最近有幸讀了高金英老師《陽光的滋味》一書,我被她的幽默、幽默、智慧深深吸引。感動之余,我不禁捫心自咨詢:與高老師相比,我做得如何?我要做一名什么樣的老師...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《過去的小學(xué)》有感 小學(xué)提供的是文明的底線教育,它絕不是今天升學(xué)流水線上一道工序、一個(gè)環(huán)節(jié),而是由本身獨(dú)立的價(jià)值,不僅是知識的啟蒙,更重要的是人格的陶冶與訓(xùn)練,是全方位的人...
2025-01-25 22:04
2025-01-25 06:40
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 最近,我閱讀了《教育的細(xì)節(jié)》這一本書。接下去談?wù)劚救私逃囊稽c(diǎn)感悟。從大學(xué)畢業(yè)至今已從事初中英語教學(xué)十三年了。從當(dāng)初一個(gè)懵明白、稚嫩的小后生,我變得更加...
2025-01-25 06:58
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《老師的啟示》有感 看完“老師的啟示”,心中的震動和感動同在。非常少有材料給我如此的感受,由于其中“教育”的痕跡太濃了。我想了非常多非常多,首先想到了心理學(xué)上的標(biāo)簽理論:標(biāo)...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《幸福的方法》有感 說實(shí)話,在讀這本書之前,我不斷認(rèn)為本人是非常幸福的。我擁有一份穩(wěn)定的工作,一群友好的同事,一幫優(yōu)秀的朋友,以及愛我的家人們。關(guān)于我愛的人和愛我的人,我都...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教化的困惑》有感 隨著社會環(huán)境的開展,網(wǎng)絡(luò)科技的不斷興旺。這進(jìn)步給我們的小孩帶來了利,也帶來了弊。一些小孩完全不明白本人的生存價(jià)值,那些不文明的行為在他們身上表達(dá)的淋漓盡...