20xx教師個人參考計劃總結(jié)聯(lián)片教研聽課心得體會-閱讀頁
2025-01-25 06:49本頁面
【正文】 等心理特點，并嚴密結(jié)合數(shù)學學科的本身特點，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑咨詢以制造學生”心求通而未得“的心態(tài)，古人云：”學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。促使學生的認知情感由埋伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生摩拳擦掌的主體探究認識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步開展。
聽了這么一堂課后，那我覺得更加重要的是找出教育教學方面的差距，向教育教學經(jīng)歷豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心腸投入到教育教學工作中
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