20xx教案年高三語文上學(xué)期期末測試題-閱讀頁
2025-01-25 06:19本頁面
【正文】 罷相，退居南京(時(shí)稱“江寧”)，在城外一個(gè)人跡罕至的地點(diǎn)，建起了一座名為“半山園”的不起眼的小宅院，過起隱居生活?，F(xiàn)在的半山園，隱藏在一所海軍院校的角落里，后面緊挨著陳舊殘破的明城墻，左側(cè)是一個(gè)小土墩，右側(cè)是十余幢高大壯觀的現(xiàn)代建筑。門前肅立著一尊漢白玉荊公雕像，長須飄然，神色靜穆。但我并不十分在意。我恍然明白王安石為什么選擇在這里建立他的“半山園”。想必，曾被推譽(yù)為“安石不肯出，天下蒼生何”的謝安，一定是王安石自小心向往之的偶像。)風(fēng)云多年，歷經(jīng)起落坎坷后，王安石一定想到了謝安的“東山再起”。只惋惜，支持他的宋神宗突然去世，使他夢想破滅，終究沒能實(shí)現(xiàn)報(bào)效國家、造福民眾的理想，給后人留下了千古長嘆。想當(dāng)年，王安石流連于現(xiàn)在，一定會(huì)反復(fù)總結(jié)本人的功過得失，他一定會(huì)深深地不解，為什么以他如此的勇氣和決心、如此的地位和才能，還缺乏以挽救那個(gè)王朝一步步傾頹?他或許會(huì)聯(lián)想到，為什么以謝安那樣的風(fēng)流才情、崇高聲威，同樣也挽救不了東晉的覆滅?所以，在他之后，如他們一樣的張居正、曾國藩、李鴻章們，都曾試圖以一己之力，挽救一個(gè)王朝的命運(yùn)。歷史大勢，就如半山園后明城墻外那滾滾東流的長江水一樣，一去不復(fù)!半山園后的明城墻，有一段已經(jīng)坍塌，四處是散落的青灰色宏大城磚。明朝開國皇帝朱元璋坐穩(wěn)江山后，一如秦漢唐宋諸朝開國之君，同樣夢想著江山萬年不替。假如哪段城墻由于城磚質(zhì)量不合格而坍塌，便可通過上面的名字追責(zé)相關(guān)人員。但是，從建筑學(xué)的角度看，城墻結(jié)實(shí)與否，不僅取決于每一塊城磚的堅(jiān)硬程度，更重要的是地基是否結(jié)實(shí)以及城墻的整體形制設(shè)計(jì)如何?？粗巧⒙錆M地的城磚，我突然想到，這一塊塊堅(jiān)硬無比的城磚，豈不就如封建王朝那一位位忠臣良吏?比方“①□□□□□，□□□□”(出自《游褒禪山記》)的王安石、“②□□□□□，□□□□□□”(出自《岳陽樓記》)的范仲淹、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……所以，還包括所有從數(shù)千年封建火窯里燒制出來的、世界上最吃苦耐勞的民眾——即便他們忠貞如斯、智慧如斯、堅(jiān)忍如斯，卻終究難以抵擋封建王朝的最終崩潰。這些五百多年前的生疏名字，讓我們感慨萬千，反思良多。這些城磚讓我們見證了一句名言：歷史終究是人民制造的。(取材于徐兵博的散文)(2分)(pīnɡ)然心動(dòng) (ch224。本意為大拇指，文中比喻在某一方面居于領(lǐng)先地位的出色人物?！保何闹兄竿寺氹[居后重新出任要職。”：古時(shí)在竹簡上記事，采來青竹，要用火烤得竹板像出汗一樣冒出水后，才容易書寫。出自《史通?忤時(shí)》：“故頭白可期，而汗青無日。文中比喻國土像黃金做的盆一樣完好，政權(quán)永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)?！?，在①②句方格里填寫出詩文原句。，直到去世，但他卻一直沒有放棄再度出仕，接著推行變法運(yùn)動(dòng)的改革理想。、才能多強(qiáng)，都無法阻撓歷史的前進(jìn)，王安石、謝安等人不明白這一點(diǎn)，是他們的階級局限性造成的。，分析文章中寫謝公墩和明城墻的意圖是什么。你是否同意這種看法?說明你的理由。請簡要解釋這里的“文化”指什么。(10分)閱讀下面文字，從三個(gè)標(biāo)題中任選一題，按要求作答。①近期，教育部發(fā)布文件，取消了體育競賽、理化生奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)考生的高考鼓舞類加分。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。要求條理清晰，有說服力。要求感情真誠，富有文采。①文題一2020年過了，“斷舍離”入選“本年度十大流行語”?，F(xiàn)在，“斷舍離”已成為一種現(xiàn)代生活的理念，延及社會(huì)生活的方方面面。除詩歌外，文體不限。這一年，有人過得平淡安穩(wěn)，有人經(jīng)歷坎坷挫折。這一年，可能在生命里留下特別的印記，也可能在成長中匆匆擦過，不留痕跡。文體不限。更多內(nèi)容請點(diǎn)擊：20202020年高中語文期末考復(fù)習(xí)材料
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