20xx音樂新教師自我鑒定參考-閱讀頁
2025-01-25 04:54本頁面
【正文】 多。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，根本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高本人在教育工作中的實際操作才能，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級治理和音樂教學經歷，還深化地體會到強烈的班級凝聚力和素養(yǎng)教育在詳細施行過程中的困難性。在講臺下更要留意保持老師的良好形象。在教學與日常治理中嚴格要求本人，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的職責。這次實習，實習生用本人的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，明白得了為人師的責任，積累了寶貴的經歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的根底。從沒受過專業(yè)訓練，通過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂，鋼琴及其他各門根本理論和根本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過本人的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀老師。工作上，我會努力做好本人的本職工作，反復研究，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生效勞，爭取每一天，也都是學生快歡樂樂，高歡樂興成長的一天。我崇尚質樸的生活。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接今后新挑戰(zhàn)。因此，我也深知社會才是檢驗本身才能的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，今后既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，因此，不管何時，我總能以一顆豁達爽朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。沒有做到最好，只有做得更
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