【摘要】第一單元第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路第二框走向共同富裕學(xué)習(xí)目標(biāo),了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,學(xué)會(huì)關(guān)注國(guó)家大事。、家人或者他人享有的種種社會(huì)保障,感受共享的理念,理解中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。,理解改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色,加深擁護(hù)改革開放、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的情感。探究一改革進(jìn)行時(shí)
2025-01-08 01:20
【摘要】獵人帶著獵狗去打獵,獵狗追了很久也沒有追到一只兔子。牧羊犬譏笑說:“你真沒用,竟跑不過一只小小的兔子?!鲍C狗說:“不是我沒用,只因我們兩個(gè)跑的目標(biāo)完全不同:我僅僅是為了一頓飯而跑,而它卻是為了性命啊?!鲍C人想:對(duì)啊,我要想得到更多的獵物,得消滅“大鍋飯”,讓獵狗也為自己的生存而奔跑。獵人決定對(duì)獵狗實(shí)行論功
2025-01-23 14:16
【摘要】第一篇:人教部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)走向共同富裕教案 第2課時(shí)走向共同富裕 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):了解開啟全面深化改革的原因,知道改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色;認(rèn)識(shí)共享發(fā)展的理念,掌握...
2024-10-21 05:58
【摘要】《走共同富裕道路》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題:1、下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的敘述中不正確的是()世紀(jì)初,我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立并逐步發(fā)揮其重要作用2、改革開放后,隨著人民生活水平的不斷提高,買菜已成為小明媽媽的一件樂事。她說:“超市東西隨你挑,菜場(chǎng)葷素搭配好,各種口味都顧到,全家生活樂淘淘!”這一
2024-12-18 00:50
【摘要】第2課時(shí)走向共同富裕第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路共同富裕共同富裕是一個(gè)過程,允許一部分人一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),合法經(jīng)營(yíng)先富起來,形成示范效應(yīng),先富帶動(dòng)后富,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕五大發(fā)展理念創(chuàng)新,協(xié)調(diào),綠色,開放,共享。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)九年級(jí)(3)班的同學(xué)在課堂上交流各自的暑假生活。狀元成才路狀元成才路
2024-09-04 00:35
【摘要】走共同富裕的道路1、到建國(guó)100年時(shí),我國(guó)的發(fā)展目標(biāo)是()A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,各項(xiàng)制度更加完善,建成更高水平的小康社會(huì)B、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,建成富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家C、趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)力水平D、初步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛2、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是()A、公有制
2024-08-20 14:12
【摘要】走向共同富裕的道路建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)舊知識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度公有制國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分非公有制個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)與“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),
2024-11-27 00:47
【摘要】逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕編寫教師:黃樹科總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、認(rèn)識(shí)社會(huì)主的最終目標(biāo)2、知道我國(guó)小
2024-12-10 01:42
【摘要】第二單元共同富裕社會(huì)和諧走共同富裕道路第一課時(shí)經(jīng)過多年的努力,到21世紀(jì)初,我國(guó)把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來,初步建立了,我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了時(shí)期。目前,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立,但市場(chǎng)體系還不健全,市場(chǎng)發(fā)育還不充分。因此,加快完善
2025-07-01 03:22
2025-07-01 15:16
【摘要】第二課時(shí)1.實(shí)現(xiàn)全體人民的是社會(huì)主義的最終目標(biāo)。共同富裕的內(nèi)涵是:全體人民通過和最終達(dá)到豐衣足食的生活水平。共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的。2.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),要逐步縮小,促進(jìn)。要讓廣大農(nóng)民參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同現(xiàn)代化成果。3.發(fā)
2025-07-05 15:57
2025-07-05 15:52
【摘要】悅中2021-09-20中國(guó)從1979年開始的經(jīng)濟(jì)體制改革,總的可以劃分為以下三個(gè)階段。第一階段,1979~1991年,市場(chǎng)化階段。第二階段,1992~2021年,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制階段。第三階段,2
2024-12-28 04:32
【摘要】7C中小學(xué)課件第二框走向共同富裕的道路7C中小學(xué)課件1、了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度及落實(shí)這種分配制度應(yīng)注意的問題。2、認(rèn)識(shí)共同富裕的實(shí)質(zhì),知道共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕的過程。3、知道“四個(gè)尊重”的具體內(nèi)容,懂得如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn),正確看待社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象
2024-12-28 09:35
【摘要】第四課全民共同富裕一、充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度你說我說?閱讀課本“中學(xué)生小宋的媽媽……感到高興”,討論文中的兩個(gè)問題。?歸結(jié)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)“百花園”里,都有哪些經(jīng)濟(jì)成份,并且對(duì)這些經(jīng)濟(jì)成份進(jìn)行歸類。?歸類后說一說它們劃分的依據(jù)。(依據(jù)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品的歸誰所占有)公有制經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)
2024-12-09 05:22