20xx教案人教版八年級上冊語文三峽2)-閱讀頁
2025-01-25 04:49本頁面
【正文】 注】此環(huán)節(jié)把文本和課外積累相結(jié)合，牽著他們帶著好勝的心進入下一環(huán)節(jié)1老師點評：我覺得依然酈道元描繪的水美，水不可能脫離其他事物而單獨存在，假設是溪水，它有細沙、鵝卵石相伴；假設是泉水，它有青松、綠柳相依；假設是瀑布，它必與懸崖、巖石同時出現(xiàn)，作者沒有只看到單純的水，而是把水與周邊的景物嚴密相連，如此，有個性的水，三峽的水便活生生地出如今面前，而且，他多用四字對偶句，句勢略有變化，如此讀起來非常有節(jié)拍感，語言顯得精煉，充滿生氣。（學生齊讀）1 多媒體欣賞圖片：找出與之相符的詩句，體會文中簡練的語言。②松風吹解帶,山月照彈琴。④浮云不共此山齊,山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷。⑥西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。1 詩句再好，意境再美，終究是別人的，還好如今援用不用付專利。選定你想描繪的一副山水畫，結(jié)合文中的句勢，等下同學們一起對號入座，能對得上號，說明你觀察細心，對得上號，又能贏得同學的掌聲的，證明你已學到本課的精華了。1 小結(jié)：點評學生習作，道出本節(jié)課重點，學習短小優(yōu)美的文章，講究手、腦、口、眼并用，讓我們再次用本人美妙的嗓音詮釋一
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