【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)個人專業(yè)素養(yǎng)提升參考計劃 專業(yè)化素養(yǎng)重點是教育教學(xué)素養(yǎng)，是個人知識、才能、道德質(zhì)量的綜合表達，結(jié)合本人在平時教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題和實際情況，制定今后一定時期內(nèi)的詳細開展打算： ...
2025-01-25 04:38
【摘要】第一篇：讀《教師的國學(xué)素養(yǎng)》有感 讀《教師的國學(xué)素養(yǎng)》有感 崔曉楠 國學(xué)經(jīng)典是我國古典文學(xué)中的精華，《論語》、《孟子》、《詩經(jīng)》……那傳承千年的文字記載了古圣先賢的智慧，還蘊藏著人們的思想行為的...
2024-11-16 01:46
【摘要】 《教師的十大技術(shù)素養(yǎng)》讀后感 俗話說：，提高課堂效率，是學(xué)生真正成為自己的學(xué)生，《教師的十大技術(shù)素養(yǎng)》：教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。教師的教學(xué)效果很大程度上取決于他的語言表達能力，這就給教師的...
2024-09-28 14:54
【摘要】第一篇：十大職業(yè)素養(yǎng) 十大職業(yè)素養(yǎng) 一、積極的心態(tài) 二、企業(yè)的認同感 三、優(yōu)秀的職業(yè)人 四、職業(yè)生涯規(guī)劃 五、高效的執(zhí)行力 六、團隊致勝 七、有效的溝通技巧 八、高效的時間管理 九...
2024-10-20 23:00
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 教師個人提升人文素養(yǎng)讀書計劃 “書籍是全世界的營養(yǎng)品”“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些...
2025-01-16 22:41
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《知識大遷移》有感 當(dāng)所有信息在網(wǎng)上都能查到的時候，腦袋里經(jīng)歷多少知識還重要嗎？答案是，仍然重要。海量的知識被存在云端，可假如它們不在你的腦袋里，你依然過不好這一生。作者用...
2025-01-25 05:47
【摘要】第一篇：“教師人文素養(yǎng)”校本培訓(xùn)計劃 “教師人文素養(yǎng)”校本培訓(xùn)計劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，切實貫徹上級精神，提升我校教師的人文素養(yǎng)，以加強教師隊...
2024-11-04 14:12
2024-11-20 01:25
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對的時候，師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看，快一年了，才看完。談到老師，人們會說老師這個工作好，輕松、待遇也高；朋友們會說：老師是個光...
2025-01-25 05:48
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個支教老師，她來到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個特別的環(huán)境。往常，我只在新聞中聽說過所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會治安最為混亂的地點。猜測，是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日，我認真讀了《有效老師》一書，讀后從中領(lǐng)會了許多知識。 一、博大的愛心名言說：“熱愛是最好的老師?！笔堑模P(guān)于老師來說，愛是不可頃刻或缺的，只有以...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日，我讀了《塑造老師：老師如何防止易犯的25個錯誤》一書，感到這本書是一本難得的好書。 在書中，著名的美國教育心理學(xué)家卡羅林博士，搜集了老師們回憶的...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《有效教學(xué)十講》有感 余文森教授是國內(nèi)課程與教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的專家，在有效教學(xué)方面頗有心得。在寒假期間我認確實閱讀了他的《有效教學(xué)十講》這本書，讀過之后，我覺得這是一本拿起來可以...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師人文讀本》的感悟 我們是老師，都是些一般人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的人是我們的學(xué)生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想，他們對我們無限的信任和敬慕。我...
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