20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)-閱讀頁(yè)
2025-01-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 13題。在中國(guó)，非常少有沒吃過面條的人?，F(xiàn)在中國(guó)的面條已有500多個(gè)品種。歐洲人吃的面條，聽說是由馬可波羅從中國(guó)傳過去的。人為什么會(huì)吃面條?人類最初只明白把采摘的植物的果實(shí)。有了面粉和米粉之后，如何做得好吃，又在考驗(yàn)著人們的智慧。有的聰明人把面粉、米粉加水和成團(tuán)，再捏成片放在湯中煮，叫吃湯餅。關(guān)于面條的起源國(guó)，意大利人說是他們制造的，阿拉伯人也說是他們制造的。還好，2002年中國(guó)考古人員在青海省喇家新石器遺址上，發(fā)覺了一個(gè)倒扣著的碗里躺著一團(tuán)鮮黃色的線狀物，經(jīng)鑒定，這是小米粉做的面條。面條不僅做起來簡(jiǎn)便，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且有的還被演繹成故事，被給予了人文內(nèi)涵，比方長(zhǎng)壽面。又比三鮮伊面。吃面時(shí)澆的湯是用雞、豬骨頭和海鮮燉制而成的。面條的前世今生告訴我們：一種吃食不是在短時(shí)間內(nèi)偶爾出現(xiàn)的，而是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的生存過程中逐步制造出來的，有無數(shù)人參與其中。我們中華民族制造的面條之因此能傳至意大利和日本、朝鮮，擴(kuò)展至歐洲和阿拉伯世界，是由于我們民族的經(jīng)濟(jì)文化妨礙力曾經(jīng)非常大。 (有刪改)。(6分)答：(五)名著閱讀。這本書又譯為《 》，被譽(yù)為 這本書的主題： 。一普特破布和碎紙賣給舊貨商能夠得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：感謝你，好小孩!我們倆養(yǎng)活不了本人嗎?我們倆?有什么了不起的?有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。(2分)(2)選段表現(xiàn)出了阿廖沙 的性格特征。(3分)二、綜合性學(xué)習(xí).(10分)在馬的世界綜合性學(xué)習(xí)中，教師布置每人出一期以馬為主題的手抄報(bào)。(2分)欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ) 欄目二：吟誦馬的詩(shī)作欄目三： 欄目四：。(3分)： , .(2分)。生活中處處有風(fēng)景。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、
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