20xx高職院校學生愛國主義教育時效性初探-閱讀頁
2025-01-17 06:55本頁面
【正文】 因為中國雖然實行了一系列的政治改革，但上至政府下至公民都沒有權(quán)利觀念，也就是缺少政治權(quán)利的政治文化。甚至于有人認為從現(xiàn)代的眼光來看，愛國主義是個悲哀，因為現(xiàn)在的民主國家里的公民應該講維護自身的政治權(quán)利、國家主權(quán)并且為之戰(zhàn)斗這樣的新口號。這種觀念實在太可怕，但卻被部分學生奉為自我與國家關系的一種信條。這更給了高職院校學生已無心情熱愛祖國的借口與環(huán)境。愛國與愛國主義，從來就是不會過時的價值議題。再次，在課堂教學基礎上開設在線課堂，積極與學生交流甚至于答疑解惑，發(fā)揮網(wǎng)絡的政治和政策導向作用。 ，實現(xiàn)愛國主義教育教學一體化。要致力于學生的思想政治教育、價值觀引導、人格養(yǎng)成等品質(zhì)的培養(yǎng)，堅持愛國主義教育與學生德育體系的融合。在教學層面圍繞“學生中心、能力本位”展開，以德育教育為引導，專業(yè)教育為中心，以學生為中心占領課堂內(nèi)外的愛國主義教育戰(zhàn)線主陣地。 ，用革命英雄主義激發(fā)學生熱愛祖國的熱情動力。高校國防教育是愛國主義教育最有效的載體。古往今來，以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，一直都是激勵中華兒女奮發(fā)向上、百折不撓的強大精神動力?！ ∷?、結(jié)語 愛國主義教育首先應當順應浩浩蕩蕩的時代潮流。總之，在高職院校進行愛國主義教育，就是要對學生講求合時，更加注重實效，只有努力使其恰逢其時、恰如其分、恰到好處，才能達成對高職院校學生實現(xiàn)愛國主義教育的預期目標。資料共分享，我們負責傳遞知
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1