20xx少先隊輔導員工作計劃5篇-閱讀頁
2025-01-17 06:19本頁面
【正文】 。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前H1N1疫情，班級預警員的指定），信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。
宿舍安全。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。
迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情況。
做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職）
配合學院、系部組織的各項工作。
繼續(xù)堅持晚自習制度。
堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。
組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側(cè)重培養(yǎng)。
以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。
文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。
五、服務工作
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成敗；完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”。
全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
做到生活上關心學生，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。教育者必先受教育。
七、特色創(chuàng)新
構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)
計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習（其中包括向?qū)W生推薦讀書書目；指導學生寫讀書筆記和讀后感；開展主題征文比賽；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。
二、具體工作內(nèi)容、措施
（一）加強班級常規(guī)管理：
評選新生班委會。
開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設特色園地。
做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。
配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
?。?）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質(zhì)，為XX雜技節(jié)開幕獻禮。若有不足之處，敬請領導和老師批
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