20xx小學(xué)語文教師工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐才能的教學(xué)點線。在每次備課過程中，我們都依照前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué)，并依照出現(xiàn)的咨詢題，共同研究對策，取長補(bǔ)短，真正發(fā)揮集體力量。
識字、寫字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的獨立識字才能，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，能夠讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。
閱讀教學(xué)
隨著年級的升高，學(xué)生閱讀才能的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐步減少，略讀課文的數(shù)量則逐步增加。
加強(qiáng)作文教學(xué)
(1)留意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘方式地自由表達(dá)。
(3)留意引導(dǎo)學(xué)生修正本人的習(xí)作。
(5)制造條件讓學(xué)生多寫多練。
開展好語文實踐活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，做好輔差工作。
學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休
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