20xx師德師風演講材料愛在我們手中傳遞_0參考演講稿-閱讀頁
2025-01-17 05:56本頁面
【正文】 一個不關懷，不保護學生的老師，會在工作中做出優(yōu)良的成績，不是嗎？
典范的力量是無窮的，老師確實是通過本人的典范力量來妨礙學生的。
愛的教育要求我們協(xié)助學生養(yǎng)成良好的行為適應，老師要做好這一工作，在平日生活中要處處以身作則，為學生樹立典范，要留意本人的師表形象，榜樣恪守社會公德，穿著整潔得體，語言標準健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，留意自省、自察、自糾，本人做到再去要求學生，不做“說話的巨人，行動的矮子”。為改變這一現(xiàn)象，學校為師生劃定了環(huán)境區(qū)，并制定了衛(wèi)生細則。校長屢次帶著學生清掃校門囗的垃圾堆，在老師的帶動下，學生的行為也發(fā)生了變化：亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了，自行車擺放成線了，教室窗明幾凈了，校園環(huán)境有了特別大的改觀。
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