20xx小學秋季學期班主任工作參考計劃_0-閱讀頁
2025-01-17 05:45本頁面
【正文】 嚴重活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生明白得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學生的榮譽感。
四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)形式，培養(yǎng)學生追求杰出，樂觀向上的人格質(zhì)量，使學生能客觀地認識自我，自覺治理本人的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。期望學生“做一個由于本人的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。
五、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。如此學生既感到有趣,又有動力,而且能夠在不知不覺中恪守紀律。我們班的主旨是“說到就要做到。然而,豐富多彩的課間活動,確實是處理課間紀律亂的法寶。同時,隨時提示學生要留意的危險活動和場地,寓教
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