20xx初中班主任工作計劃-閱讀頁
2025-01-17 05:45本頁面
【正文】 樂觀的態(tài)度；
向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自
信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無
論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。如：學校的各項活動向
班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
?。?）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。
個性與共性教育
?。?）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造
惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共
同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。
學校教育與家庭教育相結合
（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形
成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
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