20xx小學教師培訓集體實踐參考心得體會5篇-閱讀頁
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】 識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學習。在這次學習中老師為我們總結(jié)了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)歷，這讓我在數(shù)學理念上有了更深入的認識。我認為一位老師除了本身要具備較高的隨機應(yīng)變的才能外，更要汲取豐富理念，如此才能真正具備駕馭課堂的才能。教學是師生雙方的交往過程(生生交往、與文本和環(huán)境的對話都能夠廣義的理解為師生交往)，課堂教學是一系列激發(fā)學生積極參與探究活動的事件。觀念是行為的“指揮棒”，老師要在新課改的精神下轉(zhuǎn)變觀念，要實現(xiàn)新課程的有效備課。二是以培養(yǎng)學生分析和處理咨詢題的才能。四是以培養(yǎng)學生搜集與處理信息的才能。 三、更新教學觀念 通過學習，使我耳目一新，在課堂教學中，要打破老師主課堂的慣例，完全拋棄老師心靈深處堆積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。我們老師只有從觀念上更新，同意學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理平安”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能制造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氣氛。我們有特別多的觀點能夠一起抒發(fā)和碰撞。我們從教學活動的目的定位談到重難點確實定，從課堂上學生的自讀自悟談到老師指導(dǎo)策略的運用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學生開展的層次性和差異性，使本人能與別人有更多思維碰撞的時機?！ ≡诿麕熓职咽职咽种笇?dǎo)備課”培訓的這幾天里，來自專家的諄諄教導(dǎo)，來自各位優(yōu)秀老師的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、鼓勵著我一直不敢有絲毫的懈怠和停留。從中小學老師職業(yè)道德及涵養(yǎng)到怎么樣成為一名合格的人民老師。從如何搞好班級治理到咨詢題學生的個案分析等等。盡管這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切認識到，職業(yè)道德涵養(yǎng)關(guān)于老師這個職業(yè)而言，是多么重要。老師在學生心目中的地位是特別高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。老師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是老師這一職業(yè)的特別性，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。 要想成為一名合格的老師，就應(yīng)該具有強烈的工作責任感，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正認識到本人職業(yè)的重要性而投入全部精力。比方改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是老師的根本責任?！ 」庥胸熑胃羞€不夠，老師不應(yīng)只成為學生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學生的朋友。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的目光去對待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)懷他們在校的行為，還應(yīng)理解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地協(xié)助和引導(dǎo)他們健康成長。老師最重要的職責確實是教書育人。教育能夠是一件簡單、輕松的事，也能夠是一件困難的事，關(guān)鍵看一個老師如何對待。假如要在知識傳授的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能明白得考慮，主動學習，這確實是件困難的事。 在培訓中，學校還組織了部分xx學校老員工及部分優(yōu)秀老師作了《和xx一起成長》、《師德標兵》等報告。學校開展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設(shè)了足夠的成長空間。 老員工及優(yōu)秀老師的報告好像一餐豐富的的精神食糧，使我進一步堅決了決心，深信xx學校會一步一步走向輝煌，同時我們也深入認識到，在學校不斷開展壯大的過程中，我們唯有不斷提高本身才能，不斷充實本人，才能跟上學校開展的腳步。我們從教之路任重而道遠，盡管“路漫漫其修遠兮”，但“吾將上下
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