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正文內(nèi)容

20xx會計電算化實習報告-閱讀頁

2025-01-17 05:35本頁面
  

【正文】 套賬來實現(xiàn)相互牽制、相互核對。 電算化會計形成的賬頁是打印輸出的,可裝訂成活頁式,不可能是訂本式,打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表,明細賬涉及大量的二級科目、三級科目,打印數(shù)量大,一般用磁盤、光盤等形式輸出。如果出現(xiàn)錯誤,那一定是合理性問題,采用輸入”更正憑證”的方法加以更正,類似于紅字更正法,以便留下更改的痕跡。這樣,一方面各有側(cè)重地反映會計信息,同時,發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統(tǒng)轄作用,通過二者之間的對賬發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的記賬錯誤,及時加以糾正。它的中間數(shù)據(jù)處理都可以認為是源于原始會計數(shù)據(jù)的加工處理,因此,從輸入會計憑證到輸出會計報表,一切的中間加工過程都由計算機控制,上一過程數(shù)據(jù)處理的結(jié)果又作為下一過程數(shù)據(jù)處理的來源,整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成,具有數(shù)據(jù)處理”集中化”和”自動化”的特點。 內(nèi)部控制制度發(fā)生了變化 在手工操作下,有不同的崗位責任制和內(nèi)部牽制制度,保證了手工核算下會計信息的準確性、企業(yè)資產(chǎn)的完整和安全。手工會計操作下的人員均是會計人員,由他們按不同的分工,各司其職,組織會計工作的運轉(zhuǎn)。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術(shù)等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現(xiàn)代機器工作取代手工操作,實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經(jīng)濟過程需要的會計信息。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現(xiàn)金,就是缺乏持續(xù)經(jīng)營所需的資本。這樣就使得會計電算化實施的內(nèi)容其意義表現(xiàn)在: 保證會計核算資料的及時性。 保證會計核算的正確性。而在手工方式下,由于重復登錄工作較多,難免發(fā)生各種錯誤。 充分發(fā)揮會計的職能。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。 會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導、控制和檢查。 提高會計工作效率。 五、實習總結(jié): 通過本次實習,我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現(xiàn)代化。而且充分認識到了自己的不足。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。有人曾說過:”每一個人都有屬于自己的歌,不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美,而是這首歌在說著你的故事。 六、實習心得 經(jīng)過4個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下: 是要有堅定的信念。所以我們要堅持不懈。并且遵守公司各項規(guī)定,只有這樣,工作起來才能得心應手。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。 實習雖然結(jié)束了,再過不久我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!
[會計電算化實習總結(jié)報告(共6篇)]篇一:會計電算化實訓小結(jié)
會計電算化實訓小結(jié)
我們用了一個星期的時間,來進行會計電算化實訓。同時,這進一步提高我們的電算化會計實務處理能力。
我們此次的實訓內(nèi)容是圍繞建賬、日常業(yè)務處理、報表編制幾條主線,完成建立帳套、基礎(chǔ)設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。設置憑證類別:在基本設置中打開憑證類別設置,選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設為收借方必有,付貸方必有,轉(zhuǎn)借貸必無??傎~輔助信息設置:設置部門、職員、項目、客戶、供應商檔案,并錄入期初余額進行試算平衡。其次掌握憑證的填制、審核、修改、過賬、作廢、沖銷、刪除等業(yè)務處理。在期末時,進行結(jié)轉(zhuǎn)損益。在工資分系統(tǒng)中,首先進行系統(tǒng)的初始設置,然后錄入部門和員工檔案,輸入工資數(shù)據(jù)基本資料,其次進行工資的計算、所得稅計算、費用分配等。最后就是資產(chǎn)負債表和利潤表的編制,根據(jù)相關(guān)函數(shù)進行取值,到最后進行各個分系統(tǒng)和總賬的結(jié)賬。但是通過會計電算化上機操作實習,我們充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法,提高了電算化會計實務處理能力,加強了理論聯(lián)系實際能力。首先會計科目設置這是一步關(guān)鍵的步驟,也是最容易忽略的地方。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。最后,就是資產(chǎn)負債表和利潤表的編制。重新進行憑證的修改、審核、過賬,然后再生成報表。 本次實習是我們大學期間的最后一次會計上機實習,也是我們最后一次校內(nèi)實訓,實訓主要通過計算機錄入來
進行處理,提高我們的實際操作能力,把金蝶軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,進一步提高我們的的專業(yè)能力,為我們的以后就業(yè)做好準備。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手。通過實踐得出來,只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。我們離上崗實習的時間已經(jīng)不遠了,這樣的實訓機會也就顯得彌足珍貴,我們都認真的把握這最后的實訓機會,為以后的上崗實習沖刺。記得實訓剛開始的時候,是緊張而忙碌的,因為我們的自學能力不是很高,對老師和同學的依賴很大。在實踐過程中,我深深的感受到的自己能力的有限,我們只是在被動的學習。有時遇到一個題目自己怎么做都無法完成時,必須依靠別人的幫助時,心里是多么的沮喪。另外,我認識到了很重要的一點,在學習中一定要和同學互相幫助,共同前進。這時候,我就會看看同學的賬,找出自己錯的地方并改正;如果自己也找不出原因的話,就請同學幫忙看一下,發(fā)現(xiàn)其實這是一個很小的錯誤,所以說相互幫助是很重要的一點在學習與以后的工作中。在實訓當中,我們遇到了不少的難題,但都在老師和同學的指導下解決了。會計從業(yè)人員,必須具備細致嚴謹,因為一個很小的錯誤都可能導致企業(yè)的損失。社會只需要有用的人才,他不會要一個一無是處的人。夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。
篇二:會計電算化實訓實習報告總結(jié)
電 算



告 化
會電a104 陳鵬
篇三:會計電算化實習報告
實習報告
一. 時間:2020年8月20日~9月2號
二. 地點:昆明理工大學城市學院新迎校區(qū)
三.實習目的
通過本次實習,使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進行會計核算,模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務為會計主體服務。通過實習,進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
五.實習步驟
(一)設計會計電算化核算體系
⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理
⒉設置操作員及其權(quán)限
⒊建立賬套
⑴輸入賬套信息:賬套號我用的是學號“888昆明明天制造有限公司”,賬套路徑為默認值,啟用會計期間為2020130
⑵輸入單位信息:單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號,輸入完成進行核算類型設置。
(二)會計核算基礎(chǔ)信息
⒈設置會計科目:根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
⒉指定科目: 根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目 ⒊明細賬科目權(quán)限設置
⒋設置憑證類別:在基本設置中打開憑證類別設置,選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設為收借方必有,付貸方必有,轉(zhuǎn)借貸必無。
六.學習體會
(一)此次實習,我們每天必須在機房上機作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。同時也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。這時我們應該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。
第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn),進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。然后再出納簽字、審核、記賬。
通過手工實習,讓我感覺手工做賬太煩瑣。手工做賬不能馬虎,一點點錯就要改好多。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。
(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習,也是我們的一次校內(nèi)實習,實習主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,進一步提高學生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準備。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪
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