20xx小學教師實習班主任自我鑒定參考樣本-閱讀頁
2025-01-17 05:29本頁面
【正文】 握，該快則快，應慢則慢。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。比方說罰站、罰蹲等。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。而且，老師要把本人當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。結(jié)果，在預備班會的過程中，同學們都特別積極。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。小學老師實習班主任自我鑒定樣本3通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。我確立好本人的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進展組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的預備。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋?、本組同學一一征求意見,改了又改,才施行教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在擔任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。通過助理班主任的工作，本人明白到班主任的工作的重要性和艱巨。我應該既要看到本人的優(yōu)點，也要正視本人的缺點，加強本人的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育老師
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