20xx教師個(gè)人請(qǐng)調(diào)報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-01-17 05:15本頁(yè)面
【正文】 教師。我們*歲的孩子在**兒園上學(xué)。丈夫遠(yuǎn)在**縣工作，很難顧及家庭，教養(yǎng)孩子，更多家
務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責(zé)，
也決心要申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到**縣工作，近6年我們一直努力打聽(tīng)將我丈夫由**縣調(diào)入我縣學(xué)校工作
的事。 ***年，在雙方家人的理解和支持下，我們?cè)?*縣**小區(qū)購(gòu)置了住房，一心想要把家安在
這里。我們
會(huì)把更多的精力用于工作，加倍努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。自2020年參加工作以來(lái)，校
領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，讓剛踏出校門(mén)的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工
作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了
很多知識(shí)。 家住xx的我去學(xué)校乘車(chē)要轉(zhuǎn)車(chē)，加上x(chóng)x大橋每天路阻，家校往返十分 不便。一周歲多的孩子暫時(shí)由六十多歲的
母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。 我自參加工作以來(lái)，自2020年9月至今，在工作上，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，
勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，服從組織上的各項(xiàng)
安排。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛
煉。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學(xué)任教，夫妻兩地分居，
不便相互照顧。 在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng)的同時(shí)，我堅(jiān)信，不用在草海 1 鎮(zhèn)與東風(fēng)鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時(shí)間去從事我的教學(xué)工作，創(chuàng)造
出更好的教學(xué)成果，為學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會(huì)全民素質(zhì)
教育的提高奉獻(xiàn)自己的微薄之力。也感謝這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們。更感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與你們一起共同成長(zhǎng)、一起共同拼搏，一起共
同努力！
最后，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。
我于2020年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事
務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。2020—2020學(xué)年高一（3）班被
評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，2020—2020學(xué)年、2020—2020學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評(píng)為
“文明班集體”。(*************可
以繼續(xù)補(bǔ)充)我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完
成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。 因我的愛(ài)人xx在xxx中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。 2020年4月26日我愛(ài)人欣然地參
加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)
熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重
考慮我們的請(qǐng)求，將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。 如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)
信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫(xiě)勝利的篇章。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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