20xx四有教師做四有教師，育四有新人參考演講稿-閱讀頁
2025-01-17 04:50本頁面
【正文】 帶隊(duì)老師和班級事宜。
第三，有仁愛之心。道德更多來自于環(huán)境的約束，而仁愛更多發(fā)自于內(nèi)心的需要?！薄捌椒仓異骸笔讋?chuàng)于漢娜1960年5月11日，以色列情報部門摩薩德以機(jī)密綁架的方式在阿根廷逮捕了前納粹軍官阿道夫艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷接受公開審訊。阿倫特認(rèn)為，艾克曼在大屠殺中犯下了彌天大罪，他的動機(jī)卻是極其平常的服從命令和盡忠職守，他毫無道德負(fù)罪感地執(zhí)行了納粹的種族屠殺令，毫無保存地把這種“偉大的事業(yè)”看成最高的道德指令，全身心腸投入。比方老師對某個后進(jìn)生的態(tài)度，提高成績和呵護(hù)尊嚴(yán)，有時候老師忍不住或者不好把握度。對后進(jìn)生要心疼不要頭疼，對煩惱不要煩，心中有愛，就有更多的包容和期待，就能把本人放得低一些，再低一些，才能看到小孩的努力。特別多的咨詢題爭論到最后都會歸結(jié)到因材施教上。中人以下,不能夠語上也。
四是有扎實(shí)學(xué)問。二是教育素養(yǎng)，這是高，三是人文素養(yǎng)，這是長，這個長方體的綜合容積確實(shí)是作為一個合格老師的素養(yǎng)指數(shù)。扎實(shí)的學(xué)問來自于什么，也是來自于老師的不斷自我反思和修煉，原任美術(shù)學(xué)科的張雪艷老師第二天就去找到我主動去聽課，在新老師匯報時主動找領(lǐng)導(dǎo)聽她的課，這種積極的態(tài)度下去，幾年下去，一定有飛速的提升，宋萌萌老師一次聽課后的洋洋灑灑10處反思，也表達(dá)出了在學(xué)問上的積極反思和提升。
習(xí)總書記提出的四有老師，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)問、有仁愛之心”，即有夢想，有準(zhǔn)則，有才能，有愛心，值得我們?nèi)プ非?、去?shí)踐，才能有資歷面對學(xué)生，去育“四有新人”。
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