20xx初一學生家長會參考發(fā)言稿-閱讀頁
2025-01-17 04:34本頁面
【正文】 ，您的小孩臨時學習成績落后，并不意味著思想差、才能低?？荚嚪謹?shù)不理想，應該心平氣和地與老師、小孩一起研究存在的咨詢題。比擬各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
由于小孩的個體差異，免不了成績有好有壞，小孩由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐?，假如小孩非常盡力了，成績卻不如何理想，我們更應該給他決心，而不是一味的給他潑冷水，如此反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇ξ颐暌暤膽B(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸絕望冷酷的臉”，多聽聽小孩的心聲，不要一味地去呵斥小孩，協(xié)助他們分析存在的咨詢題，尋找對策，那樣小孩才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓舞，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的長處，耐心腸引導小孩正確地對待本人的缺乏，共同制訂計劃協(xié)助他們改正缺點
五、要教育學生恪守紀律。我們要讓學生明白：一個明白得規(guī)矩，同時自覺的恪守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使本人進步。人也是如此，不要夢想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。
教育小孩遇事多做自我批判。遭到老師批判時，要讓小孩分析：班主任和老師為什么批判你，是老師找本人你的茬嗎?本人有哪些不對的地點?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批判教育是對小孩負責，表揚是愛，批判更是一種愛。為了讓每個家長及時理解小孩一周的表現(xiàn)，我們本人印制了家教聯(lián)絡卡，希望家長們認真看，并過咨詢一下小孩本周的表現(xiàn)，發(fā)覺咨詢題及時教育，并簽字以示注重。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依托學校讓小孩接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，互相交流、互相包容。家長應與老師溝通處理分歧和看法，一定要維護老師在小孩心目中的威信，不能在小孩面前談論老師的缺乏和短處，更不能貶低老師，堅決地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能構(gòu)成合力。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。
七、不嬌慣小孩、學會對小孩說不。讓小孩吃苦，培養(yǎng)小孩艱辛樸素對小孩成長是有利的。
八、教小孩做人處事的原則方法和技巧
、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無依照、添枝加葉的話，讓小孩做一個光明正大、老實的人。
，多做自我批判，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們互相理解、互相配合，攜起手來，為了小孩美妙的明天
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