20xx初中班主任工作參考計(jì)劃范文2)3-閱讀頁(yè)
2025-01-17 04:32本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)小孩在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到征詢題所在，對(duì)癥下藥?！ ⊥瑫r(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，留意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。與此同時(shí)，留意提高他們的本身素養(yǎng)和治理水平，定期召開班級(jí)干部治理會(huì)議組織學(xué)習(xí)?！ ?1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界阻礙、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。以周末的活動(dòng)方式(每周的最后一節(jié)課)。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)同意程度仍然特別敏感。按照初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期教育講座?！ ∫陨鲜潜緦W(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，本人有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。
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