20xx領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉述職報(bào)告-閱讀頁
2025-01-17 04:26本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有新的提高，有力推進(jìn)了糧食工作。緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。堅(jiān)持定期召開黨組會(huì)研究黨建工作，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向。三是抓黨務(wù)公開。三是抓主題活動(dòng)。通過活動(dòng)的良好氣氛效應(yīng)，春雨潤(rùn)物，激發(fā)黨員干部健康向上、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的激情，形成了目前具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)和諧的班子和隊(duì)伍。局黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，結(jié)合班子成員分工，進(jìn)一步明確了各自分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。細(xì)化和查找局機(jī)關(guān)存在或潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其表現(xiàn)形式，在已制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地制定防控風(fēng)險(xiǎn)具體措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)督和檢查力度。重大問題堅(jiān)持事前充分醞釀、黨組集體決定。在人事任免、項(xiàng)目安排、大額度資金使用等重大事項(xiàng)上堅(jiān)持黨組研究，集體決策，自覺接受群眾監(jiān)督。制定了廉政文化建設(shè)方案，通過采取廉政形勢(shì)教育、黨組書記講廉政黨課、廉潔談話、簽訂廉政承諾書等形式，將黨建文化、廉政文化和機(jī)關(guān)文化建設(shè)進(jìn)一步推向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉報(bào)告
20xx年工作分工是：在抓好學(xué)院日常工作的同時(shí)，分管項(xiàng)目創(chuàng)建工作，包括創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)技能大師工作室、**省技工教育特色名校、**技能大師特色工作站、技能大賽省級(jí)集訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目、技能人才引進(jìn)政策方法和世界、國(guó)家、
省級(jí)技能大賽等。現(xiàn)就本人在履行崗位職責(zé)以及學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律等方面的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大和一二三中全會(huì)精神，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷提高自身素質(zhì)
一是按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)xxxx在參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議**代表團(tuán)審議
時(shí)的重要講話精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九大以來xxxx發(fā)表的重要講話、做出的重要指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于**省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)有關(guān)文件、榮成市委實(shí)施“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)和“雙提”工程意見。按照上級(jí)要
求，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)“一崗雙責(zé)”。深入領(lǐng)會(huì)xx系列講話精神和中央有關(guān)文件，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀文件與專題研討相結(jié)合，全面理解、深刻把握、融會(huì)貫通，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性。
四是貫徹黨的群眾路線，反對(duì)“四風(fēng)”，密切與廣大教職工的聯(lián)系，在貼近群眾、服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)干群互動(dòng)，廣泛匯集民意，及時(shí)解決群眾實(shí)際問題。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，教育身邊工作人員和家庭人員嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)定。
六是在榮成市委實(shí)施的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)和“雙提”工程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，推進(jìn)“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)和“雙提”工程工作深入開展。利用假期時(shí)間，聯(lián)系系部提前做好調(diào)研工作，深入了解和準(zhǔn)確把握教職工和學(xué)生的思想意識(shí)和思想動(dòng)態(tài)，
結(jié)合“雙提”工程，使教職工培訓(xùn)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)不走過場(chǎng)、切實(shí)有效。充分利用數(shù)字化校園設(shè)備，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，學(xué)習(xí)高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到課堂教學(xué)
之中，使課堂教學(xué)更生動(dòng)，更直觀，更易被學(xué)生接受，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合、校本培訓(xùn)與專項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合、師德培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。以德育教育為抓手，結(jié)合黨的十九大、清明節(jié)、端午節(jié)、黨的生日、安全教育日和家長(zhǎng)開放日等，開展豐富多彩的校園文化系列活動(dòng)，讓德育教育不僅貫穿于教學(xué)
工作的全過程，更滲透到學(xué)生校園生活的方方面面。開展對(duì)任課教師執(zhí)行教育法律法規(guī)及實(shí)施素質(zhì)教育工作情況的督導(dǎo)檢查與督導(dǎo)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)德育任課教師的督導(dǎo)檢查力度
，保證課堂五分鐘德育教育，挖掘德育課教學(xué)潛力，培養(yǎng)學(xué)生做人的品性和做事的定性，增強(qiáng)教學(xué)效果。嚴(yán)格教學(xué)過程管理，按照教學(xué)計(jì)劃要求，組織相關(guān)人員深入系部、班級(jí)，通過聽課、微課比賽、德育展示課等，提高教師課堂教學(xué)能力，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)。
項(xiàng)目創(chuàng)建工作。多方調(diào)研，積極學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。
三、存在的問題
一是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作不夠大膽，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，缺乏有效性和靈活性。
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