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正文內(nèi)容

20xx20xx五年級上學期班主任的工作計劃-閱讀頁

2025-01-17 03:58本頁面
  

【正文】 體。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。
 ?、啤⑦x拔、培養(yǎng)和使用班干部。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。
  認真做好甲流感防控工作
  堅持學生晨檢及午檢、晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度和發(fā)現(xiàn)疑似、確診病例報告制度。一旦出現(xiàn)學生因病缺勤,要及時了解缺勤原因。
  另外,加強流感的防控知識教育,增強學生自我防護意識和能力,使學生和家長能配合學校落實防控措施。清掃保潔,消除衛(wèi)生死角。人非圣賢,孰能無過?即便老師做法不當,也要敢于承認錯誤。因此,尊重學生自由意志,成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。
  加強多元文化學習,樹立全新偶像形象。作為教育者的教師還應(yīng)當注意和學生同步接受新鮮事物,學會體驗新鮮事物帶來的快樂,這樣才能理解他們的行為。
  仔細琢磨教育方法,針對學生因材施教。在進行思想教育的同時,我們老師必須針對不同的學生有的放矢。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主的教育作用,引導學生健康成長。
  個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
  六、班級主題活動安排
  加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
  繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。
  培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
  教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。
  進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。
  班主任工作計劃(五)
  新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
  一、學生現(xiàn)狀分析
  我們班共有學生27人,其中女生15人,男生12人。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。
  二、思想工作計劃方面
  利用班隊會等教育時間,帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。
  充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。
  (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
  三、教學工作計劃方面
  重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。
  注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。同學之間也找好自己的對手進行競爭。
  四、安全教育工作計劃方面
  教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
  課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
  路隊紀律。
  五、衛(wèi)生工作計劃方面
  學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
  六、家校溝通方面
  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。
  工作安排
  第一周
  1. 總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
  ,早日進入正常秩序。
  ,形成良好行為習慣。
  第四周
  1. 進行手抄報比賽。
  第五周
  1. 慶“十一”,進行愛國主義教育。
  第六周
  。
  第七周
  。
  第八周
  1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
  第九周
  1. 進行數(shù)學競賽。
  第十周
  。
  第十一周
  ,抓好復習教育。
  第十二周
  ,吸取經(jīng)驗教訓。
  第十三周
  。
  第十四周
  。
  第十五周
  。
  第十六周
  。
  第十七周
  。
  第十八周
  。
  第十九周
  ,鼓勵學生努力學習。
  第二十周
  ,樹立
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