20xx二年級語文上冊教學(xué)工作參考計劃范文2-閱讀頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 舞臺 背誦、賞析的課文：第22230課 （六）咨詢題導(dǎo)學(xué) 《秋天》秋天都是有什么特征??？運用了什么樣的句子??？ 《贈劉景文》中描寫什么時間的特征??？歌頌了菊花的什么氣概？ 《一株紫丁香》表達(dá)了什么樣的感情??？ 《我選我》為什么教室里響起了掌聲??？？ 《一分鐘》為什么元元遲到了二十分鐘呢？ 《難忘的一天》我的心情變化是如何樣的??？為什么這是難忘的一天啊？ 《北京》看到了北京的哪些景物？美在哪里？ 《坐井觀天》青蛙和小鳥為什么有不同的看法？你說說你看到的天有多大？談?wù)劚救说睦斫??！ ⊥＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。 長安一片月，萬戶搗衣聲。灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。關(guān)于講誠信、關(guān)愛別人的名言警句言必行，行必果。己所不欲，勿施于人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。有關(guān)生命的名言警句人的生命是有限的，但是，為人民效勞是無限的。我的一生一直保持著如此一個信念，[蓮山課~件]生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。立志向的名句有志者事竟成莫以善小而不為，莫以惡小而為之業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨盛年不重來，一日難再晨。（八）口語交際秋游，說一說秋游的預(yù)備工作該選班干部你會不會選本人啊？說辦法我們?nèi)ヂ糜危榻B本人明白的風(fēng)景名勝應(yīng)該聽誰的，讀短文，發(fā)表意見合作，講講和別人合作過的事情我想如此做，遇到需要協(xié)助的人，你會如何做？保護有益小動物，應(yīng)該如何去保護它們有趣的動物植物，聽聽比比，發(fā)表辦法三、學(xué)情分析 本班共有23人，男生10人，女生13人，兩極分化明顯，優(yōu)秀的小孩非常突出，都比擬全面，學(xué)習(xí)適應(yīng)好，學(xué)困生占了相當(dāng)?shù)谋壤?，個別學(xué)生有多動癥的表現(xiàn)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，效率低，班級學(xué)生的課外閱讀才能有待加強?！ ”憩F(xiàn)缺乏的方面：本班有個共同的小缺點，確實是上課時各說各的，不擅長傾聽別人的意見和觀點，急于表現(xiàn)自我，一個人說話，全班起哄，上課的紀(jì)律不是非常好，缺乏根本的紀(jì)律觀念等等，因而本學(xué)期要充分利用學(xué)生的多樣表現(xiàn)和各自特點來教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、專心、扎實的學(xué)習(xí)，在班內(nèi)樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生的語文成績進一步的得到提高。（二）精確把握教學(xué)目的，不隨意拔高和降低（三）扎實進展語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進展組詞，積累詞語的訓(xùn)練，仍接著對學(xué)生的識字和寫字給與注重，協(xié)助他們之類詞集合句式，掌握根本的表達(dá)方式。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班的學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生又足夠的個體活動時間。（五）講究實效，依照本班的語文學(xué)習(xí)情況，實行分層要求，互相合作，共同提高，是每一位學(xué)生都能有不同層次的提高。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。（七）接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。十二第六單元只要人人獻出一點愛進展第六單元的集體備課研討如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的適應(yīng)和合作互助學(xué)習(xí)的才能在班級組織導(dǎo)學(xué)案的編制和使用專題研討會。課堂教學(xué)研究。5
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1